viernes, 25 de septiembre de 2020

jueves, 24 de septiembre de 2020

ENTREVISTA: HOWARD GARDNER

@tiching:
Entrevistamos a Howard Gardner: #InteligenciasMultiples
Así era... Howard Gardner. Autor de la Teoría de las Inteligencias Múltiples
"Le encantaba la historia mientras que la educación física no le entusiasmaba. La biografía de Mahatma Gandhi, Experiments in truth, tuvo gran influencia en él. De su juventud, recuerda especialmente cuando editaba el diario de su Instituto, una experiencia que le sirvió para aprender a tratar con otras personas. Hoy es mundialmente conocido por su Teoría de las Inteligencias Múltiples."
En el enlace la entrevista:

miércoles, 23 de septiembre de 2020

martes, 22 de septiembre de 2020

RESPONSABILIDAD Y AUTONOMÍA PERSONAL

@PrevenPsico: #Padres
Para lograr un niño responsable hay que
proporcionarle #autonomía personal.
¿Qué puede aprender?

lunes, 21 de septiembre de 2020

COMPRENSIÓN LECTORA EN ESCOLARES Y ADULTOS

@leeres:
¿Entiendes lo que lees?
La importancia de la #ComprensiónLectora
"La comprensión lectora es algo de lo que no solo deben ocuparse los escolares, sino también los adultos: muchos se pierden en los textos largos o en los que contienen ironía"
Para seguir leyendo:

sábado, 19 de septiembre de 2020

TENDENCIAS: NOSOTROS Y NUESTRAS AMBICIONES

@Pontifex_es:
La tendencia a estar centrados en nosotros mismos y en nuestras ambiciones personales,
quizás sea muy humana, pero no es cristiana.
Foto: www.jaja.club

viernes, 18 de septiembre de 2020

EL CORAJE Y EL MIEDO

@scoutsmsc:
"El coraje no es la ausencia de miedo, sino el triunfo sobre él. El valiente es aquel que conquista el miedo". #N.Mandela

jueves, 17 de septiembre de 2020

TUTORIALES PARA ESO

Encuentro muy interesante este canal de la ESO de arcas, con base en YouTube.
Este es el enlace:
Fuente imagen: www.edu.jccm.es

miércoles, 16 de septiembre de 2020

EMPATIZANDO

@educaINEE:
La importancia de la #empatía en la #infancia y la #adolescencia #RevistadeEducación

martes, 15 de septiembre de 2020

ALEGRÍA EN CIRCUNSTANCIAS DIFÍCILES

@scoutsmsc:
"Si tenéis el hábito de tomar las cosas con alegría,
rara vez os encontraréis en circunstancias difíciles"#BadenPowell

lunes, 14 de septiembre de 2020

NACE "MAESTROS EN LA EDUCACIÓN", EL PODCAST DE ESCUELAS CATÓLICAS

"Escuelas Católicas cree en la educación y sabe que es una herramienta imprescindible para construir un mundo mejor. Por ello inicia con ilusión su camino en este nuevo canal, con el objetivo de llegar a todos aquellos que, como nuestra institución, creen en la educación desde la fe, la verdad, la belleza y la bondad.

Presentado por Victoria Moya, directora del Departamento de Comunicación de EC, “Maestros en la Educación” abrirá cada mes sus micrófonos a personas relevantes del mundo de la educación: profesores, dirigentes de las instituciones educativas más representativas, investigadores, estudiantes, padres… Todos ellos “maestros” con los que compartiremos experiencias y reflexiones sobre la actualidad educativa.

Habrá que esperar hasta el 15 de septiembre para escuchar nuestros podcasts en las plataformas Spreaker e iVoxx, pero desde hoy mismo te ofrecemos una pequeña muestra de lo que será “Maestros en la Educación”.

Escúchala aquí.


Fuente: Escuelas Católicas

domingo, 13 de septiembre de 2020

PROGRAMAS Y JUEGOS PARA APRENDER MECANOGRAFÍA

@educacion3_0:
Programas y juegos para que los estudiantes aprendan a mecanografiar.
¿Cuáles conocéis vosotros?
El enlace te abre puertas:

sábado, 12 de septiembre de 2020

LIBRO: BILINGÜISMO DEPORTIVO


ACTIVIDADES BILINGÜES DE DEPORTES INDIVIDUALES

Educación Física y bilingüismo

La incorporación de otro idioma en la práctica de la actividad física se hace realmente atractiva al aprovechar la predisposición del alumno hacia el aprendizaje debido al carácter lúdico que esta posee. Nuestra propuesta en este libro consiste en mostrar actividades propias del aprendizaje de los deportes individuales en sus distintas manifestaciones, que el docente podrá utilizar adaptadas por él mismo al periodo de formación en el que desarrolla su labor, las instalaciones, alumnos, materiales, etc.
Fuente: www.editorialccs.com

viernes, 11 de septiembre de 2020

RECURSOS DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA EN TIEMPO DE CORONAVIRUS

Compartimos esta publicación de Escuelas Católicas:

"Para apoyarte en la teledocencia, hemos creado cinco bancos de recursos que puedes tener a mano para guiarte en tu trabajo. A continuación encontrarás cinco colecciones de recursos, que seguiremos actualizando".



https://www.escuelascatolicas.es/recursos-de-innovacion-pedagogica-en-tiempo-de-coronavirus/

Fuente: Escuelas Católicas

jueves, 10 de septiembre de 2020

RIESGOS DE LA ADICIÓN AL EJERCICIO FÍSICO

@PrevenPsico:

Los riesgos de la #adicción al EJERCICIO FÍSICO y su posible #prevención, según un estudio.

@20m
#Deporte #Vigorexia

miércoles, 9 de septiembre de 2020

SABIO PROVERBIO HINDÚ

@PrevenPsico:
Lo importante es seguir creciendo
y mantenerse con unas raíces fuertes porque...
¡Buenas tardes a tod@s!

martes, 8 de septiembre de 2020

PARA REFLEXIONAR SOBRE EL USO DE LAS TIC

¿Conocéis connectames.org/es/ ?
Un proyecto para ayudar a reflexionar sobre el uso de las TIC by @f_impuls.
Conoce el proyecto desde aquí:
Fuente: @educaINTEF

lunes, 7 de septiembre de 2020

domingo, 6 de septiembre de 2020

sábado, 5 de septiembre de 2020

BOLETÍN INFORMATIVO Nº 63 DEL EQUIPO DE TITULARIDAD

 


 

“La paciencia todo lo alcanza; quien a Dios tiene nada le falta: sólo Dios basta”

(Santa Teresa de Ávila)


EL VALOR DE LA ESCUELA CONCERTADA

10 meses, 10 verdades

Con el fin de contribuir a la mejora de la educación en España, Escuelas Católicas, desarrolló con visibilidad esta iniciativa a lo largo del curso 2019-2020.

Se pretendió resaltar el valor de la escuela concertada y su aportación a la educación española en modo proactivo y positivo. Cada mes, nos ofrecieron una verdad. En la siguiente web, puedes consultar dichas verdades.

http://www.escuelascatolicas.es/10verdades

 

63.01. ESCUELA EVANGELIZADORA. UNA PROPUESTA PARA ENCARNAR EL EVANGELIO EN LOS CENTROS EDUCATIVOS (7)

 Humanizar la educación.

La persona en el centro de nuestro proyecto educativo Nuestro compromiso por humanizar la educación supone educar de manera integral a la persona, trascendiendo miradas que la reducen a lo que hace, tiene o sabe. Nuestras escuelas han de ser espacios apropiados para reconocer, respetar y valorar la dignidad de cada persona. El descubrimiento de los propios talentos y el sentido vocacional de la vida es una consecuencia de esta forma de comprender la misión educadora. En esta dirección consideramos fundamental la educación en la interioridad, dotándola de una intención explícita y una pedagogía eficaz. Humanizar significa también el compromiso por generar una sociedad más humana y saber discernir los avances que disfrutamos como humanidad, pero que ponen en peligro nuestra supervivencia en el planeta, como advierte Francisco en Laudato Sí. En este sentido, humanizar conlleva educar en la visión crítica del paradigma dominante que en nombre del antropocentrismo ha desarrollado una escasa autoconciencia de nuestros propios límites [LS 105], y ha inculcado la maximización de los beneficios económicos impidiendo así la posibilidad de un desarrollo humano integral y la inclusión social [LS 109]. Humanizar desde la escuela nos aventura a desarrollar un paradigma que ponga en el cuidado de la creación, de la propia persona y de los demás una posibilidad cierta de vida en común humanizadora en esta hora del siglo XXI que atravesamos.

63.02. SALUDO Y BIENVENIDA AL CURSO 2020-2021

De nuevo estamos, como educadores, ante una de las tareas más nobles que puede hacer el ser humano: Educar, guiar, conducir, sacar lo mejor de nuestros alumnos, que tienen mucho.

Bienvenidos, pues, a educar en tiempos de pandemia, con paciencia, pues ésta, todo lo alcanza.

El COVID-19 ha acelerado un cambio de paradigma en la educación. Ha puesto de manifiesto los grandes desafíos educativos de esta generación de profesores, alumnos y padres para acabar con la ideologización de los centros escolares, evitar que la tecnología sustituya la relación personal, y reforzar el vínculo entre el maestro y el alumno, auténtico motor de la educación.

El Equipo de Titularidad te desea un ¡Feliz curso!

63.03. LA VUELTA A LAS AULAS

Nuestros cinco centros educativos de España están iniciando el curso en el marco del II ESCENARIO, aventurado por las administraciones públicas. En todos se están observando con rigurosidad y responsabilidad todos los requerimientos de tal escenario, contando evidentemente con la realidad de cada uno de los colegios.

Los equipos directivos, desde la última semana de agosto, han estado con presencia en los colegios para trabajar en el diseño de un curso que podríamos encajar en la imagen del barco que navega en un océano de incertidumbres. ¡Muchas gracias!

Los profesores, desde el 1 de septiembre, fiesta del Padre Querbes, se han incorporado a los colegios, para que, en sintonía con sus respectivos equipos directivos, respondan a las necesidades educativas especiales que se van presentando día a día. ¡Muchas gracias!

63.04. EL EQUIPO DE TITULARIDAD INICIA CUATRIENIO

Con la reunión celebrada el pasado 4 de septiembre en el Colegio Nuestra Señora de Fátima, empieza el tercer cuatrienio desde que el Capítulo provincial aprobase este organismo para el gobierno y animación de la titularidad de los colegios viatorianos.

La 101º sesión se desarrolló en formato presencial, respetando todos los protocolos establecidos para este tipo de encuentros, que se pueden resumir en las tres emes: Manos. Mascarilla. Metros.

Ignacio del Río (Área pedagógica), Claudio Salán (Área jurídico-económica) y José Antonio González (Coordinador y área de pastoral-evangelización), conforman dicho equipo. César González, por su jubilación, ha dejado el equipo. ¡Muchas gracias por tu trabajo y dedicación! ¡Y feliz jubilación!

La próxima sesión del Equipo, en el mismo lugar, el viernes 9 de octubre.

63.05. LA PLATAFORMA CONCERTADOS EXPLICA LOS MOTIVOS POR LOS QUE SE DEBE PARAR LA LEY CELAÁ

Hurta el debate social, es un retroceso y pone límites a las libertades ciudadanas.

Cuando se acerca la finalización del plazo de presentación de enmiendas al Proyecto de la nueva ley de educación (LOMLOE), prevista para el próximo 10 de junio, la Plataforma Concertados recuerda los motivos por los que debe pararse la tramitación de esta ley.

En este enlace están los motivos:

http://escuelasviatorianas.blogspot.com/2020/06/a-plataforma-concertados-explica-los.html

63.06. REUNIÓN 1ª DEL CUATRIENIO DE LA COMISIÓN DE ESCUELA VIATORIANA

 La reunión está prevista que se realice con estos parámetros:

  • Fecha: 25 de septiembre de 2020
  • Lugar: En línea. Mediante ZOOM
  • Horario: De 10:00 a 17:00 horas.

 El orden del día se enviará a sus miembros alrededor del 13 de septiembre.

63.07. PRIMERA REUNIÓN DEL CUATRIENIO DEL COMITÉ DE PASTORAL ESCOLAR

Tras la reunión celebrada el día 3 de septiembre por vía telemática entre los miembros del Equipo de pastoral de la Provincia, han visto como adecuado, dadas las circunstancias sanitarias actuales, no realizar la reunión específica del Comité de pastoral escolar de manera presencial, prevista para la tarde del 11 de septiembre, con el apoyo del Equipo de Titularidad.

A lo anterior se añade que el tema previsto de estudio, “Actualización del Proyecto-marco entrañas para el desarrollo de la competencia espiritual en los colegios viatorianos”, reclama un trabajo más sólido que el que nos permite la videoconferencia.

No obstante, van a incluir en el orden del día de la reunión de la Comisión provincial de pastoral, de la mañana del 11 de septiembre, un punto para que el coordinador de pastoral de cada centro exponga brevemente que actividades prevé desarrollar para llevar adelante la competencia espiritual durante el curso 2020-2021, dadas las circunstancias especiales que concurren en el mismo.

63.08. APLAZAMIENTO DEL XXX ENCUENTRO DE NUEVOS EDUCADORES VIATORIANOS

 El Equipo de Titularidad, considerando: 

-      El crecimiento de las condiciones adversas de la crisis sanitaria del coronavirus.

-      El nuevo escenario en que se encuentran los colegios para el desarrollo de la tarea docente durante este curso.

-      La adaptación del profesorado a los requerimientos, tareas, necesidades e incertidumbres que se hacen más patentes en el inicio del curso.

-      Que la realización del encuentro en el modo presencial no es recomendable por los desplazamientos desde los distintos territorios a Valladolid por la crisis sanitaria.

-      Que superaríamos el número admitido de 10 personas para reunirse.

-      Que realización del encuentro por videoconferencia reduce la calidad de las ponencias, la de la interacción directa con los convocados y sustrae todo el marco convivencial:

Ha decidido aplazar la celebración del XXX Encuentro de Nuevos Educadores Viatorianos que estaba previsto en el Centro San Viator de Valladolid, los días 2 y 3 de octubre, a una nueva fecha, que se establecerá en función de la evolución de la crisis sanitaria.

63.09. NUEVO SECRETARIO GENERAL DE ESCUELAS CATÓLICAS DE ESPAÑA

Afloramos en este Boletín unas palabras de Pedro J. Huerta Nuño, nuevo Secretario general de Escuelas Católicas de España desde el 1 de septiembre, dirigidas a Titulares y directores de centro, que estimamos como muy acertadas para todos los educadores viatorianos:

“Estoy convencido de que nuestros centros educativos van a ser espacios de vida. Llevamos meses acumulando mensajes de miedo, incertidumbre y muerte. No se espera de nosotros que presentemos un optimismo desencarnado, nuestra misión se cimenta en el Evangelio, de un modo especial en las bienaventuranzas, para poder decir a nuestras comunidades educativas, y a la sociedad en general, que hay palabras de esperanza que no son vanas, y hay pérdidas que no son definitivas.

Este mensaje de felicidad no nos hace insensibles ante las necesidades de los otros, menos aún de los más vulnerables en nuestros centros e instituciones. Nuestros valores tienen términos precisos y preciosos que nos definen, y en ninguno de ellos he leído que seamos o queramos ser elitistas, conformistas, peseteros… La gestión de la situación y las decisiones tomadas desde mediados de marzo, en los momentos más duros de la pandemia o en el recién terminado verano, sin apenas tiempo para descansar, han sido la mejor aplicación de lo que somos, del porqué de la escuela católica, esa es y será siempre nuestra mejor carta de presentación”.

63.10. CALENDARIO DEL PRIMER TRIMESTRE DEL CURSO 2020-2021

Este curso el calendario, por las circunstancias del COVID-19, se verá sometido con frecuencia a modificaciones y adaptaciones.

 De momento y para el primer trimestre, esta es la previsión:

SEPTIEMBRE 2020

Actividad

Responsable

Fecha

Reunión de la Comisión provincial de Pastoral Vocacional (Telemática)

Presidente CPV

11 mañana

1ª Reunión del Comité de Pastoral Educativa y Escolar (Telemática)

Equipo de Titularidad

Seminario de Equipos de Titularidad (Telemática)

Escuelas Católicas

24

1ª Reunión de Coordinadores de Pastoral de entidades titulares (Telemática)

Escuelas Católicas

24

1ª Reunión de la CEV (Telemática)

Equipo de Titularidad

25

 

 

 

OCTUBRE 2020

Actividad

Responsable

Fecha

XXX Encuentro de Nuevos Educadores Viatorianos (Valladolid) PENDIENTE DE FIJAR NUEVA FECHA

Equipo de Titularidad

102ª Reunión del ET (Madrid)

Equipo de Titularidad

09

Semana Viatoriana

Comisión Pastoral Vocacional

19 a 25

Fiesta de San Viator

Cada Colegio

21

 

 

 

NOVIEMBRE 2020

Actividad

Responsable

Fecha

103ª Reunión del ET (Madrid)

Equipo de Titularidad

06

Seminario de equipos de titularidad (Telemática)

Escuelas Católicas

19

2ª Reunión de Coordinadores de Pastoral de entidades titulares (Telemática)

Escuelas Católicas

19

1ª reunión de equipos directivos (Valladolid)

Equipo de Titularidad

20

 

 

 

DICIEMBRE 2020

Actividad

Responsable

Fecha

Entrega de presupuestos colegiales

Equipos directivos

11

Encuentro de administradores colegiales (Madrid)

Equipo de Titularidad

11

104ª Reunión del ET (Madrid)

Equipo de Titularidad

18

jueves, 3 de septiembre de 2020

ESCULTISMO Y AUTOAPRENDIZAJE

@scoutsmsc:
"Lo que un muchacho aprende por sí mismo,
es lo que va a perdurar en él
y a guiarlo más tarde en su vida."
#BadenPowell

miércoles, 2 de septiembre de 2020

EDUCACIÓN INCLUSIVA: AGENCIA EUROPEA

@educaCNIIE:
Encuentro de la Agencia Europea para las Necesidades Educativas Especiales y la Educación Inclusiva: http://t.co/mOlagb191G #educacioninclusiva
Toda la información aquí:

martes, 1 de septiembre de 2020

ENTREVISTA: PABLO IGNACIO ATENCIA

Pablo Ignacio Atencia: Ingeniero de Telecomunicación de profesión y profesor particular de vocación. Apasionado e involucrado por la enseñanza de las Matemáticas. Fundador y responsable de matecitos.com y creador de @LosMatecitos, nos habla de esta herramienta digital para aprender #matemáticas:

lunes, 31 de agosto de 2020

Y 62 SOLO FOTOS

Todos los días de julio y agosto, que son 62 en total,
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domingo, 30 de agosto de 2020

61 SOLO FOTOS

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sábado, 29 de agosto de 2020

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viernes, 28 de agosto de 2020

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jueves, 27 de agosto de 2020

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miércoles, 26 de agosto de 2020

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