tag:blogger.com,1999:blog-43366181873364457472024-03-13T15:15:59.634+01:00Escuelas Viatorianas de EspañaBLOG OFICIAL DEL EQUIPO DE TITULARIDAD DE LOS COLEGIOS VIATORIANOS DE ESPAÑAESCUELAS VIATORIANAS DE ESPAÑAhttp://www.blogger.com/profile/06778918166576316419noreply@blogger.comBlogger6712125tag:blogger.com,1999:blog-4336618187336445747.post-525011707679473322022-09-18T05:00:00.003+02:002022-09-19T18:58:42.135+02:00BOLETÍN INFORMATIVO Nº 71 DEL EQUIPO DE TITULARIDAD<p> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjLKfP56ZEDGN7ALw3zlbsgoTjupg2FVv31NcK2ElcIRP-MnHyAfe4MQmujXpDzG1HSixFB-f9WF5-1yTSCzzUzEzsggKilL2O6LXnGxaYmrTJvUj4h9BvAKsRCfGJPzfYSmvmI1NMn13SArG9qZ4sXXL0DQU3sf_is1Zg3RDLwxOjkVhgxnlqlL9KE/s768/Logo%20azulcie.tif" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="757" data-original-width="768" height="197" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjLKfP56ZEDGN7ALw3zlbsgoTjupg2FVv31NcK2ElcIRP-MnHyAfe4MQmujXpDzG1HSixFB-f9WF5-1yTSCzzUzEzsggKilL2O6LXnGxaYmrTJvUj4h9BvAKsRCfGJPzfYSmvmI1NMn13SArG9qZ4sXXL0DQU3sf_is1Zg3RDLwxOjkVhgxnlqlL9KE/w200-h197/Logo%20azulcie.tif" width="200" /></a></div><br /><p></p><h1 align="center" style="background: white; margin-bottom: 0cm; margin-left: -7.1pt; margin-right: -7.1pt; margin-top: 0cm; margin: 0cm -7.1pt; text-align: center;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #00b050; font-size: 11pt; mso-ansi-language: ES;">Nuestras escuelas
necesitan, una revolución de los cuidados, de todos los cuidados.<o:p></o:p></span></i></h1>
<h1 align="center" style="background: white; margin-bottom: 0cm; margin-left: -7.1pt; margin-right: -7.1pt; margin-top: 0cm; margin: 0cm -7.1pt; text-align: center;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #00b050; font-size: 11pt; mso-ansi-language: ES;">(Óscar Alonso Peno)</span></i></h1>
<p class="MsoBodyText" style="margin-left: 35.45pt; text-indent: -35.45pt;"><b><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #ff6600; font-size: 11pt; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES;">71.01. INICIO DEL CURSO 2022-2023<o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 3.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; margin: 6pt 0cm 3pt; text-align: justify;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt; mso-bidi-font-weight: bold;">El curso ha
comenzado en los cinco centros viatorianos con toda normalidad tras la sequía
de la COVID 19. Ahora, sin ninguna de las restricciones, eliminadas por las
autoridades educativas y sanitarias, llega el agua fresca de normalidad.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 3.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; margin: 6pt 0cm 3pt; text-align: justify;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt; mso-bidi-font-weight: bold;">Punto aparte es la
aplicación de la LOMLOE. Las prisas nunca son buenas y menos en una empresa de
esta envergadura. Esto ha traído la consecuencia de que aún no disponemos en
plenitud de todos los libros digitales y en papel para el alumnado y el
profesorado.</span></p>
<p class="MsoBodyText" style="margin-left: 35.45pt; text-indent: -35.45pt;"><b><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #ff6600; font-size: 11pt; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES;">71.02. XII CURSO DE IDENTIDAD
VIATORIANA<o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 3.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; margin: 6pt 0cm 3pt; text-align: justify;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt; mso-bidi-font-weight: bold;">El primer
encuentro tendrá lugar en el Centro San Viator de Valladolid el día 10 de
octubre. La temática se centra en el Padre Luis Querbes. Estará animado por
Tomas Collado y José Luis Céspedes.</span></p>
<p class="MsoBodyText" style="margin-left: 35.45pt; text-indent: -35.45pt;"><b><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #ff6600; font-size: 11pt; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES;">71.03. XXXI ENCUENTRO DE NUEVOS
EDUCADORES VIATORIANOS<o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 3.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; margin: 6pt 0cm 3pt; text-align: justify;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt; mso-bidi-font-weight: bold;">El Centro San
Viator de Valladolid acogerá los días 7 y 8 de octubre este encuentro, cuyos
temas son: El funcionamiento de un centro educativo viatoriano, el
profesor-educador viatoriano, Luis Querbes y los Clérigos de San Viator,
relaciones laborales del profesor en un centro viatoriano y la Propuesta
Educativa Viatoriana.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 3.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; margin: 6pt 0cm 3pt; text-align: justify;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt; mso-bidi-font-weight: bold;">Será animado por
Ignacio del Río, Carlos César González, Claudio Salán y José Antonio González.</span></p>
<p class="MsoBodyText" style="margin-left: 35.45pt; text-indent: -35.45pt;"><b><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #ff6600; font-size: 11pt; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES;">71.04. REUNIÓN DE LA COMISIÓN DE
ESCUELA VIATORIANA<o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 3.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; margin: 6pt 0cm 3pt; text-align: justify;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt; mso-bidi-font-weight: bold;">La primera reunión
de la Comisión de Escuela Viatoriana, que convoca a los cinco directores de
centro y a los cuatro miembros del Equipo de Titularidad, se reunirá en la
Dirección provincial de Madrid el día 30 de septiembre. Hay un nutrido elenco
de temas a estudiar.</span></p>
<p class="MsoNormal"><b><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #ff6600; font-size: 11pt;">71.05.</span></b><span face=""Arial",sans-serif" style="color: #f48d1d; font-size: 16.5pt;"> </span><b><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #ff6600; font-size: 11pt;">XVI CONGRESO DE ESCUELAS CATÓLICAS<o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 3.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; margin: 6pt 0cm 3pt; text-align: justify;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt; mso-bidi-font-weight: bold;">“Inspiradores de
encuentros” es el lema de este Congreso que se celebrará los días 24, 25 y 26
de noviembre en Granada.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 3.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; margin: 6pt 0cm 3pt; text-align: justify;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt; mso-bidi-font-weight: bold;">“Con esta nueva cita se retoma la tradición de
nuestra institución, que desde 1991 celebra congresos cada dos años, y cuya
periodicidad se vio alterada debido a la COVID-19, que impidió su celebración
en 2021. Así, 2022 será el año del reencuentro. Conscientes de la complejidad
del contexto en el que se prepara y se celebrará este congreso, consideramos
que es precisamente este contexto el que nos interpela como escuelas católicas
a buscar el encuentro que nos faltó el pasado año y a inspirar a nuestros
centros a provocarlo, porque creemos que nuestras escuelas deben ser lugar de
inspiración de encuentros en cuyo trasfondo esté el cuidado del otro y la
trascendencia de nuestra fe”.<o:p></o:p></span></i></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 3.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; margin: 6pt 0cm 3pt; text-align: justify;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt; mso-bidi-font-weight: bold;">Más información en:
<a href="https://inspiradoresdeencuentros.es/">https://inspiradoresdeencuentros.es/</a></span></p>
<p class="MsoBodyText" style="margin-left: 35.45pt; text-indent: -35.45pt;"><b><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #ff6600; font-size: 11pt; mso-ansi-language: ES;">71</span></b><b><span face=""Tahoma",sans-serif" lang="X-NONE" style="color: #ff6600; font-size: 11pt;">.0</span></b><b><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #ff6600; font-size: 11pt; mso-ansi-language: ES;">6</span></b><b><span face=""Tahoma",sans-serif" lang="X-NONE" style="color: #ff6600; font-size: 11pt;">. </span></b><b><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #ff6600; font-size: 11pt; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES;">EL ESTILO PEDAGÓGICO VIATORIANO
(6 a 10)</span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt; mso-bidi-font-weight: bold;">6.
Innovador y de calidad<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt; mso-bidi-font-weight: bold;">Fomentamos
una metodología que busca la calidad educativa, la precisión, la iniciativa, el
trabajo en grupo, la autonomía responsable. Suscitamos un talante dinámico,
abierto a la necesidad de una continua actualización de los saberes y la
innovación en la metodología. Esto supone formación continua y creatividad del
profesorado para poder responder a los retos educativos, y el uso de los
avances tecnológicos y los medios didácticos eficaces, con total profesionalidad,
sentido de equipo y buscando la eficiencia en la docencia.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt; mso-bidi-font-weight: bold;">7.
Cultura de la evaluación y del reconocimiento<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt; mso-bidi-font-weight: bold;">Consideramos
que la evaluación ocupa un lugar importante. Nos permite recoger información
precisa sobre la marcha del colegio, los resultados y los procesos de
enseñanza-aprendizaje y otros aspectos educativos. Facilita el diálogo, la
comprensión y la mejora de la práctica educativa. Aporta datos para el
reconocimiento de los hechos y de las personas.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt; mso-bidi-font-weight: bold;">8. Uso
de nuevas tecnologías<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt; mso-bidi-font-weight: bold;">Incorporamos
los avances de las nuevas tecnologías como recursos para conseguir la calidad
educativa. Formamos al alumnado en el uso responsable de las mismas,
fomentando la prevalencia de los valores personales, éticos y relacionales
sobre los puramente técnicos.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt; mso-bidi-font-weight: bold;">9.
Formar en la comunicación<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt; mso-bidi-font-weight: bold;">Potenciamos
el plurilingüismo. Damos importancia a la formación en el uso de recursos para
la comunicación oral y escrita. Valoramos el recurso a la imagen. Utilizamos
los medios de comunicación social.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt; mso-bidi-font-weight: bold;">10.
Educar para el ocio y el empleo del tiempo libre<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt; mso-bidi-font-weight: bold;">Orientamos
para el ocio y su aprovechamiento, como un medio educativo, socializador y de
enriquecimiento personal. Fomentamos la cultura, el deporte y otras
actividades educativas que no se limitan ni al tiempo ni al espacio escolar.</span></p>
<p class="MsoBodyText" style="margin-left: 35.45pt; text-indent: -35.45pt;"><b><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #ff6600; font-size: 11pt; mso-ansi-language: ES;">71</span></b><b><span face=""Tahoma",sans-serif" lang="X-NONE" style="color: #ff6600; font-size: 11pt;">.</span></b><b><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #ff6600; font-size: 11pt; mso-ansi-language: ES;">07</span></b><b><span face=""Tahoma",sans-serif" lang="X-NONE" style="color: #ff6600; font-size: 11pt;">. </span></b><b><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #ff6600; font-size: 11pt; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES;">REUNIÓN 123ª DEL EQUIPO DE
TITULARIDAD</span></b><b><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #c00000; font-size: 11pt; mso-ansi-language: ES;"> </span></b><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-weight: bold;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 3.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; margin: 6pt 0cm 3pt; text-align: justify;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt; mso-bidi-font-weight: bold;">El encuentro presencial
tuvo lugar en la Dirección provincial de Madrid la tarde del jueves 15 de
septiembre. Es el primero del tercer trimestre. En él se estudiaron múltiples
asuntos. La próxima convocatoria está prevista para el 14 de octubre en el colegio
San Viator de Vitoria.</span></p>
<p class="MsoBodyText" style="margin-left: 35.45pt; text-indent: -35.45pt;"><b><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #ff6600; font-size: 11pt; mso-ansi-language: ES;">71</span></b><b><span face=""Tahoma",sans-serif" lang="X-NONE" style="color: #ff6600; font-size: 11pt;">.</span></b><b><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #ff6600; font-size: 11pt; mso-ansi-language: ES;">08</span></b><b><span face=""Tahoma",sans-serif" lang="X-NONE" style="color: #ff6600; font-size: 11pt;">. </span></b><b><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #ff6600; font-size: 11pt; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES;">FORMACIÓN DE CARGOS DIRECTIVOS</span></b><b><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #ff6600; font-size: 11pt; mso-ansi-language: ES;"><o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 3.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; margin: 6pt 0cm 3pt; text-align: justify;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt; mso-bidi-font-weight: bold;">Durante el
presente curso son cinco los profesores que se prepararán en Madrid, Zaragoza y
Deusto para asumir responsabilidades de dirección de etapa o de centro desde el
próximo curso 2023-2024</span></p>
<p class="MsoBodyText" style="margin-left: 35.45pt; text-indent: -35.45pt;"><b><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #ff6600; font-size: 11pt; mso-ansi-language: ES;">71</span></b><b><span face=""Tahoma",sans-serif" lang="X-NONE" style="color: #ff6600; font-size: 11pt;">.</span></b><b><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #ff6600; font-size: 11pt; mso-ansi-language: ES;">08</span></b><b><span face=""Tahoma",sans-serif" lang="X-NONE" style="color: #ff6600; font-size: 11pt;">. </span></b><b><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #ff6600; font-size: 11pt; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES;">AMPLIACIÓN DEL EQUIPO DE
TITULARIDAD</span></b><b><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #c00000; font-size: 11pt; mso-ansi-language: ES;"> </span></b><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-weight: bold;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 3.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; margin: 6pt 0cm 3pt; text-align: justify;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt; mso-bidi-font-weight: bold;">Desde este curso
el Equipo de Titularidad queda formado por Claudio Salán, Ignacio del Río, José
Antonio González, a los que se añade Manuel López Losada, profesor del colegio
San Viator de Vitoria y viator asociado. El mandato del equipo concluye el curso 2023-2024.</span></p>
<p class="MsoBodyText" style="margin-left: 35.45pt; text-indent: -35.45pt;"><b><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #ff6600; font-size: 11pt; mso-ansi-language: ES;">71</span></b><b><span face=""Tahoma",sans-serif" lang="X-NONE" style="color: #ff6600; font-size: 11pt;">.</span></b><b><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #ff6600; font-size: 11pt; mso-ansi-language: ES;">09</span></b><b><span face=""Tahoma",sans-serif" lang="X-NONE" style="color: #ff6600; font-size: 11pt;">. </span></b><b><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #ff6600; font-size: 11pt; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES;">XXXII ESCUELA DE VERANO
VIATORIANA</span></b><b><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #c00000; font-size: 11pt; mso-ansi-language: ES;"> </span></b><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-weight: bold;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 3.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; margin: 6pt 0cm 3pt; text-align: justify;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt; mso-bidi-font-weight: bold;">Por fin llevaremos
adelante la XXXII Escuela de Verano Viatoriana tras el duro desierto de la
epidemia. Una comisión de trabajo del Colegio San Viator de Huesca ya ha puesto
la primera piedra para que el evento se pueda celebrar entre los días 29 de
junio y 1 de julio.</span></p>ESCUELAS VIATORIANAS DE ESPAÑAhttp://www.blogger.com/profile/06778918166576316419noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-4336618187336445747.post-61186937479791321952021-10-05T05:00:00.003+02:002021-10-05T13:34:58.398+02:00DÍA MUNDIAL DE LOS DOCENTES: 5 de octubre<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_i3gcvymsHSB-x3zffInWMzUd6qvckEtNR5ynsJRMnxa8GaiQj29-isq4Gk1MZnMNR_lNWbffWuFrWD6SKlnX56engPwucUnPnvIN538OeOw0RLEiK02nU7X23fnYhLeJX7r5_wMyfGM/s2048/qqqqqq.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1189" data-original-width="2048" height="233" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_i3gcvymsHSB-x3zffInWMzUd6qvckEtNR5ynsJRMnxa8GaiQj29-isq4Gk1MZnMNR_lNWbffWuFrWD6SKlnX56engPwucUnPnvIN538OeOw0RLEiK02nU7X23fnYhLeJX7r5_wMyfGM/w400-h233/qqqqqq.jpg" width="400" /></a></div><div><br /></div><div style="text-align: center;">Fuente: netambulo.com</div><div><br /></div>"El objetivo principal de la educación es crear personas capaces de hacer cosas nuevas y no simplemente repetir lo que otras generaciones hicieron". (Jean Piaget)<div><br /><div><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgbSIXYLb5QWReRrC7Y-yrXR59Jjr6RsS6zqRn9lH2cEN7OC18_I1LJ4sMUHHgvxSSaq99BxUCfV98pccXG2saDyInvPsMKdAm5U1cTaMMDJ_5id8NRC8dgP073uStKz8z8rkgSLfmITxo/s1865/wwwwww.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1512" data-original-width="1865" height="324" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgbSIXYLb5QWReRrC7Y-yrXR59Jjr6RsS6zqRn9lH2cEN7OC18_I1LJ4sMUHHgvxSSaq99BxUCfV98pccXG2saDyInvPsMKdAm5U1cTaMMDJ_5id8NRC8dgP073uStKz8z8rkgSLfmITxo/w400-h324/wwwwww.jpg" width="400" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">Fuente: actividadeseducacioninfantil.com</div></div>ESCUELAS VIATORIANAS DE ESPAÑAhttp://www.blogger.com/profile/06778918166576316419noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-4336618187336445747.post-41365863767704584582021-05-14T05:00:00.005+02:002021-05-14T18:46:26.509+02:00Campaña de la AEPD: "LO PARAS O LO PASAS"<p><b style="text-align: justify;"><span style="color: grey; font-family: "Arial",sans-serif;">L</span></b><span style="color: dimgrey; font-family: Arial, sans-serif; text-align: justify;">a
Agencia Española de Protección de Datos ha puesto en marcha una nueva
iniciativa para fomentar el uso del “Canal prioritario” para denunciar la
publicación en Internet de contenidos sexuales o violentos sin el
consentimiento de las personas afectadas.</span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="color: dimgrey; font-family: Arial, sans-serif;">La AEPD ha detectado que los casos más frecuentes están
relacionados con la publicación en redes sociales y otros sitios web de
contenidos de carácter sexual grabados con o sin el consentimiento de la mujer,
o de menores que aparecen en ellos, la publicación de grabaciones con
agresiones a menores de edad y personas LGTBIQ+, y la publicación de perfiles
falsos en páginas pornográficas</span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="color: dimgrey; font-family: Arial, sans-serif;">El objetivo es transmitir que cualquier ciudadano y de cualquier
edad puede denunciar ante la AEPD la publicación de ese tipo de contenidos y
que no sólo tiene responsabilidad la persona que inicialmente decide publicar
un contenido de carácter sexual o violento sin el permiso de la persona que
aparece en las imágenes, sino todos aquellos que contribuyen a su difusión a
través de diferentes vías. En el caso de que las imágenes sensibles (en
particular, en casos de acoso a menores o violencia sexual contra las mujeres,
pero también, en situaciones de violencia digital de todo tipo) se hayan subido
a alguna red social o estén públicamente accesibles en un sitio web, los
ciudadanos pueden acudir al Canal prioritario.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="color: dimgrey; font-family: "Arial",sans-serif;">La AEPD también ha habilitado un acceso específico para que los
menores de 18 años puedan denunciar la difusión de este tipo de contenidos y
les anima a contactar con la Agencia sin miedo.</span></p><span style="color: dimgrey; font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: ES; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">Además, estas denuncias son
independientes de las que puedan plantearse ante las Fuerzas y Cuerpos de
Seguridad del Estado o la Fiscalía.<br />
<br />
Los enlaces para acceder son:</span><div><span style="color: dimgrey; font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: ES; mso-fareast-theme-font: minor-latin;"><br /><a href="https://www.aepd.es/canalprioritario/">Canal prioritario</a><br />
<!--[endif]--></span></div><div><br /></div><div><a href="https://sedeagpd.gob.es/sede-electronica-web/vistas/formCanalPrioritarioMenores/canalprioritario.jsf">Acceso para menores</a><br /></div><div><br /></div><div><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="color: dimgrey; font-family: "Arial",sans-serif;">Por último, recordad que a través de la <a href="https://www.aepd.es/es">web de la AEPD</a> toda la comunidad educativa
puede acceder a diversos canales, guías, vídeos, recomendaciones, informes
jurídicos…un conjunto de herramientas orientativas sobre el uso correcto de las
redes sociales destinadas y adaptadas específicamente a docentes, padres y
alumnos.</span><o:p></o:p></p><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgmYjg7n8HG-crW0eI8Q0_qu9wVLyDAiBhwrP8Z0e15oc_GUxpITYU8zPd1Nnsy6Xx8yAzi1rcYsWbCtXbBTY5yNfKtM-RXoyxzC0ic1C0OCh2Z28SdJrhYPXmFfU_XS5-W7OtqenQBpXQ/s385/descarga+%25281%2529.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="131" data-original-width="385" height="136" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgmYjg7n8HG-crW0eI8Q0_qu9wVLyDAiBhwrP8Z0e15oc_GUxpITYU8zPd1Nnsy6Xx8yAzi1rcYsWbCtXbBTY5yNfKtM-RXoyxzC0ic1C0OCh2Z28SdJrhYPXmFfU_XS5-W7OtqenQBpXQ/w400-h136/descarga+%25281%2529.jpg" width="400" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">Texto: EECC</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">Imagen: AEPD</div><br />ESCUELAS VIATORIANAS DE ESPAÑAhttp://www.blogger.com/profile/06778918166576316419noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-4336618187336445747.post-18845400461579800372021-05-11T05:00:00.001+02:002021-05-11T05:00:00.301+02:00Escuelas Católicas celebra el preacuerdo para la modificación del convenio de concertada<p><span style="background-color: white; color: #666666; font-family: Georgia, serif; font-size: 16px;">Escuelas Católicas celebra el preacuerdo firmado el 30 de abril de 2021 que contiene las principales modificaciones del que será el </span><em style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #666666; font-family: Georgia, serif; font-size: 16px;">VII Convenio Colectivo de Empresas de Enseñanza privada sostenidas total o parcialmente con fondos públicos.</em></p><p><span style="background-color: white; color: #666666; font-family: Georgia, serif; font-size: 16px;">Asimismo,</span><em style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #666666; font-family: Georgia, serif; font-size: 16px;"> v</em><span style="background-color: white; color: #666666; font-family: Georgia, serif; font-size: 16px;">alora positivamente el esfuerzo y consenso alcanzado entre todas las organizaciones. El preacuerdo, suscrito por las organizaciones empresariales CECE, FED-ACES y APSEC y los sindicatos FSIE, USO y FeSP-UGT, recoge entre otros aspectos la nueva regulación en los permisos, la modificación en la jornada anual del PAS o la inclusión de una excedencia para las víctimas de violencia de género.</span></p><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgvanUumVB5w0kl6vC1FUGAcqlgdAC2AEdUrjagf_WNKwr4N6ZpwydbmxPg2ML_pecr28qZ0dIHFbmT74Fr_QcK1TB5YNHquY-LFQnlnxbMU3PHVqwGehv0h6S5MOW8rQoKEsp3jekuW1E/s238/images.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="238" data-original-width="212" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgvanUumVB5w0kl6vC1FUGAcqlgdAC2AEdUrjagf_WNKwr4N6ZpwydbmxPg2ML_pecr28qZ0dIHFbmT74Fr_QcK1TB5YNHquY-LFQnlnxbMU3PHVqwGehv0h6S5MOW8rQoKEsp3jekuW1E/w356-h400/images.png" width="356" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">Imagen: FESIE-Madrid</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">Texto EECC</div><br /><span style="background-color: white; color: #666666; font-family: Georgia, serif; font-size: 16px;"><br /></span><p></p>ESCUELAS VIATORIANAS DE ESPAÑAhttp://www.blogger.com/profile/06778918166576316419noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-4336618187336445747.post-64565844434665320582021-05-10T05:00:00.001+02:002021-05-10T05:00:00.324+02:00Día mundial de la educación católica: 13 de mayo<p><span style="background-color: white; color: #666666; font-family: Georgia, serif; font-size: 16px;">A propuesta del papa Francisco, y como una iniciativa más para el desarrollo de un Pacto Educativo Global, las diferentes organizaciones internacionales de enseñanza católica han acordado señalar el </span><a href="https://www.escuelascatolicas.es/wp-content/uploads/2021/05/WorldCatholicEducationDayLeaflet_2021.pdf" style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #f5a11a; font-family: Georgia, serif; font-size: 16px; text-decoration-line: none;"><span style="box-sizing: border-box; font-weight: 700;">Día Mundial de la Educación Católica</span></a><span style="background-color: white; color: #666666; font-family: Georgia, serif; font-size: 16px;">, el </span><span style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #666666; font-family: Georgia, serif; font-size: 16px; font-weight: 700;">13 de mayo</span><span style="background-color: white; color: #666666; font-family: Georgia, serif; font-size: 16px;">, fiesta de la Ascensión del Señor.</span></p><p><span style="background-color: white; color: #666666; font-family: Georgia, serif; font-size: 16px;">Desde Escuelas Católicas os animamos a que lo deis a conocer y lo celebréis, por primera vez este año, con vuestras comunidades educativas. Os proponemos que uséis el logo del Pacto Educativo Global, con la etiqueta #DíaMundialDeLaEscuelaCatólica, realicéis la oración que publicaremos en la web de Pastoral y os suméis al reto completando y compartiendo esta frase en redes sociales: “Yo soy escuela católica…”.</span></p><p><span style="background-color: white; color: #666666; font-family: Georgia, serif; font-size: 16px;">Para seguir leyendo y acceder a los materiales pedagógicos y didácticos para este día: clica en:</span></p><p style="text-align: center;"><span style="background-color: white; color: #666666; font-family: Georgia, serif; font-size: 16px;"><a href="https://es.globalcatholiceducation.org/world-catholic-education-day">https://es.globalcatholiceducation.org/world-catholic-education-day</a><br /></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjd1GNLeonQ8VG1uPpUFqZ10F4YIwD_iuC7tNmA1mt0DjW3UZf7Ii0tsL4zyL1TM65Z4v2qzjQc2GrMIcbuYNXx2Y5jfvyGl2Vd7g2aeK2E-r7Qhyphenhyphenr53eUJuXA_NQitWPAWW-_GCrArmaI/s348/13Mayodec.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="206" data-original-width="348" height="236" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjd1GNLeonQ8VG1uPpUFqZ10F4YIwD_iuC7tNmA1mt0DjW3UZf7Ii0tsL4zyL1TM65Z4v2qzjQc2GrMIcbuYNXx2Y5jfvyGl2Vd7g2aeK2E-r7Qhyphenhyphenr53eUJuXA_NQitWPAWW-_GCrArmaI/w400-h236/13Mayodec.jpg" width="400" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">Fuente: EECC</div><br /><p style="text-align: center;"><br /></p>ESCUELAS VIATORIANAS DE ESPAÑAhttp://www.blogger.com/profile/06778918166576316419noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-4336618187336445747.post-45904269767128783462021-05-09T05:00:00.008+02:002021-05-09T05:00:00.298+02:00MAESTROS EN LA EDUCACIÓN (7)<p><span style="background-color: white; color: #666666; font-family: Georgia, serif; font-size: 16px;"><span style="color: #555555; font-family: Oswald, sans-serif; font-size: 28px;">Damián Mª Montes: Llevar “la luz” a través de las redes</span></span></p><p><span style="background-color: white; color: #666666; font-family: Georgia, serif; font-size: 16px;">Finaliza la primera temporada del </span><em style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #666666; font-family: Georgia, serif; font-size: 16px;">podcast</em><span style="background-color: white; color: #666666; font-family: Georgia, serif; font-size: 16px;"> de Escuelas Católicas con la entrevista a Damián María Montes, sacerdote misionero redentorista. Junto a Victoria Moya, directora del Departamento de Comunicación de EC, el Padre Damián habla en este nuevo programa de su misión evangelizadora, de su pasión por las artes escénicas y de su presencia en las redes sociales como vía para llevar “la luz” a los jóvenes. Escucha este nuevo</span><em style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #666666; font-family: Georgia, serif; font-size: 16px;"> podcast</em><span style="background-color: white; color: #666666; font-family: Georgia, serif; font-size: 16px;"> de “Maestros en la educación” y los anteriores aquí.</span></p><p><span style="background-color: white; color: #666666; font-family: Georgia, serif; font-size: 16px;">Para escuchar el podcast clica en: </span></p><p><span style="background-color: white; color: #666666; font-family: Georgia, serif; font-size: 16px;"><a href="https://www.escuelascatolicas.es/maestros-en-la-educacion-no-07-damian-ma-montes/">https://www.escuelascatolicas.es/maestros-en-la-educacion-no-07-damian-ma-montes/</a><br /></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiZTKQj9BAyfWuKLVT9cEHpQ7BR5nN_sJFGY72UvAOkFFCddBII4ZCEG24IB1QJi9WuEtegkj4LWJjq42AmhK0HeZ32IeQ6NSZ5AUcBkbsrOf0cxjWf_cUiUdzAP_NOtHLmYFBhAwQQUkw/s348/Damian.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="206" data-original-width="348" height="236" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiZTKQj9BAyfWuKLVT9cEHpQ7BR5nN_sJFGY72UvAOkFFCddBII4ZCEG24IB1QJi9WuEtegkj4LWJjq42AmhK0HeZ32IeQ6NSZ5AUcBkbsrOf0cxjWf_cUiUdzAP_NOtHLmYFBhAwQQUkw/w400-h236/Damian.jpg" width="400" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">Fuente: EECC</div>ESCUELAS VIATORIANAS DE ESPAÑAhttp://www.blogger.com/profile/06778918166576316419noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-4336618187336445747.post-91486565300743991232021-04-27T05:00:00.001+02:002021-04-27T05:00:00.311+02:00Declaración final de la Asamblea de Escuelas Católicas del 23 de abril<p> <span style="background-color: white; color: #555555; font-family: Lato, sans-serif; font-size: 14px; text-align: center;">La Declaración final de la Asamblea apuesta por seguir defendiendo con determinación la libertad de enseñanza y un Pacto Educativo real</span></p><p>1. La pandemia ha trastocado todos los ámbitos de nuestra vida. Nuestras instituciones
y centros educativos han sabido responder a todos los retos que se le presentaban,
demostrando que la misión y los valores que nos identifican no se conforman con
mantener la enseñanza y las aulas abiertas, sino que siguen proponiendo una
educación que incorpora el tesoro del Evangelio para la mejora del mundo. Es
necesario agradecer la participación de todos en este esfuerzo colectivo: de los titulares
de los centros educativos, para saber responder a las nuevas necesidades, incluso
desde la solidaridad; de los equipos directivos, para organizar, acompañar e incorporar
espacios de aprendizaje adecuados; de los docentes, para salir al encuentro de sus
alumnos y compañeros, especialmente de los más vulnerables; de los alumnos, para
cambiar el signo de las dificultades y convertirlas en oportunidades; de las familias,
para complementar el proceso educativo desde casa y ayudar a los centros a superar
dificultades; de las comunidades religiosas y parroquiales, para ser modelo de cercanía
y esperanza.</p><p>2. Cumpliendo las previsiones estatutarias, el año 2020 finalizaba su mandato el
Secretario General, José María Alvira Duplá, marianista. La organización quiere
agradecer a la institución su generosidad y a José María Alvira sus ocho años de
dedicación y compromiso con Escuelas Católicas. Su tarea ha sido ampliamente
reconocida tanto en el ámbito interno de nuestra entidad, como en su dimensión
externa de relación con la Administración, partidos políticos, sindicatos, entidades
educativas, así como en el ámbito internacional. Desde el 1 de septiembre de 2020,
contamos con Pedro José Huerta Nuño, trinitario, para mantener y potenciar el trabajo
desarrollado por sus predecesores en el cargo. Gracias también a él por asumir el reto,
y gracias a su Orden por la generosidad de compartir en tiempos de necesidad.</p><p>3. El 23 de diciembre de 2020 se aprobó definitivamente la Ley Orgánica de
Modificación de la LOE, más conocida como LOMLOE o Ley Celaá, norma que entró
en vigor el pasado 19 de enero de 2021. Tanto la tramitación, como la aprobación y
contenido de esta enésima reforma educativa han resultado ser una nueva oportunidad
perdida para alcanzar el deseado y necesario Pacto Educativo, que sirviera de base
para una ley de consenso, participada e innovadora en planteamientos pedagógicos.
Asimismo, el conjunto de enmiendas planteadas por Unidas Podemos y aceptadas por
el PSOE, se han centrado en limitar los derechos de los padres a la hora de elegir
centro, en la consideración de la enseñanza concertada como red subsidiaria de la
pública, en la inclusión de procedimientos centralizados de admisión, en la progresiva
desaparición de la Educación Especial y en la exclusión de la clase de Religión como
una asignatura equivalente al resto de materias fundamentales.</p><p>4. Todo ello motivó la constitución de la Plataforma Más Plurales por parte de las
organizaciones mayoritarias de la enseñanza concertada (titulares, padres de alumnos
y trabajadores), a fin de defender los derechos fundamentales de la comunidad
educativa y el ejercicio de la libertad de enseñanza. La respuesta generalizada de las
comunidades de todos nuestros centros fue excepcional (2.000.000 firmas,
manifestaciones en 50 ciudades, repercusión mediática histórica), demostrando la
enorme preocupación social e implicación ciudadana que generada por dicha reforma
educativa. Junto a Más Plurales seguiremos defendiendo, por todas las vías legales y
ante todas las instancias, españolas y europeas, los derechos consagrados en el
artículo 27 de nuestra Constitución, y exigiendo un verdadero Pacto Educativo que aleje
a la educación de la permanente confrontación política.</p><p>5. La pandemia no frenó la negociación colectiva, y se firmó el acuerdo para la
extensión de los plazos de duración de los contratos eventuales por la COVID-19, y la
ampliación de los plazos para presentar la documentación para acogerse a la cláusula
de descuelgue del VI Convenio Colectivo. El dañado sector de la Educación Infantil
recibió especial atención también. Todo ello siempre con el compromiso de
consecución de pactos que permitan compaginar el reconocimiento y ejercicio de los
derechos de los trabajadores (no solo en términos de legalidad, sino también de justicia
social desde los valores que nos inspiran), con las necesidades de las empresas para
mantener su viabilidad y el cumplimiento de los fines que justifican su labor social.</p><p>6. En este cambio de época lleno de retos emergentes es fácil “perder el rumbo”. Por
eso, es necesario aprender de lo acontecido, priorizar nuestra identidad y afianzar
nuestra visión compartida de la educación, donde la innovación pedagógica y pastoral
han de ir de la mano. Desde el ámbito pedagógico, para dar respuesta a los desafíos
emergentes y seguir apoyando el liderazgo educativo de nuestras titularidades, hemos
dado un nuevo impulso al Movimiento “Por la innovación educativa” de Escuelas
Católicas, protagonizado por una amplia comunidad de instituciones y centros de toda
España y que este año cumple una trayectoria de 10 años. Por ello, hemos renovado
toda nuestra programación, tanto en contenidos como en su puesta en acción con un
estilo propio en modalidad on-line, a través de la implantación de numerosos programas
pedagógicos innovadores que se enraízan en el Pensamiento de Innovación Educativa
(PIE), donde destaca el Programa #profesinnovadores, en el que ya se han formado
más de 15.000 docentes.</p><p>7. Nuestra mirada e impulso pastoral se ha centrado en la preocupación por favorecer
la experiencia espiritual, la formación teológica y la misión de transformación social
desde los valores del Evangelio de la escuela católica. Hemos querido ofrecer nuestra
esencia y seguir con la invitación de ser testigos como escuela evangelizadora, de ser
escuelas que viven con esperanza el momento presente y que encarnan el Evangelio,
capaces de generar y ofrecer Vida y Esperanza en este tiempo de tanta incertidumbre
y a la vez oportunidades. Una escuela que también está llamada a comprometerse e
impulsar el Pacto educativo global al que nos convoca el Papa Francisco, porque “educar es siempre un acto de esperanza”. Y ello, va de la mano con hacer viable en
nuestros centros “una humanidad capaz de hablar el lenguaje de la fraternidad".</p><p>8. La pandemia ha acelerado la necesidad de realizar una transformación digital que
nos permita seguir generando experiencias de aprendizaje personalizadas, inclusivas
y participativas, pero para ello es necesario que cada institución y centro diseñe un
proyecto de integración de las TIC para desarrollar al máximo el potencial digital y
ponerlo al servicio de sus objetivos educativos y evangelizadores. Para apoyar a los
centros en este proceso, Escuelas Católicas ha desarrollado el Programa ec-digital
para la certificación de centros digitalmente competentes, del que estamos celebrando
la primera edición.</p><p>9. Un año después de que el mundo que conocíamos se transformara radicalmente y
dejara al descubierto nuestra vulnerabilidad, Escuelas Católicas ha querido impregnar
todas sus propuestas de una cultura del cuidado, absolutamente necesaria en medio
de tanta incertidumbre. En esta conceptualización de nuestra labor se ha incluido la
Guía para contribuir a que nuestros centros sean los espacios más seguros para
nuestros alumnos, que se publicará en el presente curso. </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjV_fTD3aoMybxJ2w-vH57PpCBM9mCjz292HZjRVwcfmZvycOq1nCGHhiUlQmL_iiryZvDzqmsjEBtwRUBaMHK5wqcXtK839Xzr_P4_pSfe9Llw20p749c-5FfIp5z-oU3WqvzOPe2B2C8/s264/descarga.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="191" data-original-width="264" height="289" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjV_fTD3aoMybxJ2w-vH57PpCBM9mCjz292HZjRVwcfmZvycOq1nCGHhiUlQmL_iiryZvDzqmsjEBtwRUBaMHK5wqcXtK839Xzr_P4_pSfe9Llw20p749c-5FfIp5z-oU3WqvzOPe2B2C8/w400-h289/descarga.png" width="400" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">Fuente: EECC</div><br /><p><br /></p>ESCUELAS VIATORIANAS DE ESPAÑAhttp://www.blogger.com/profile/06778918166576316419noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-4336618187336445747.post-68432718514472643972021-04-26T05:00:00.001+02:002021-04-26T05:00:00.266+02:00La religiosa Ana María Sánchez, nueva presidenta de Escuelas Católicas<p> <b style="background-color: white; text-align: center;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; text-transform: uppercase;">ELEGIDA POR LA ASAMBLEA GENERAL POR
UNANIMIDAD</span></b></p><p align="center" style="background: white; margin-top: 0cm; text-align: center;"><span style="background-color: transparent; font-family: Georgia, serif; text-align: left;">La
religiosa Ana María Sánchez, nueva presidenta de Escuelas Católicas</span></p><section class="block--text " style="box-sizing: border-box; font-family: Georgia, serif;"><p></p>
<p align="center" style="background: white; box-sizing: border-box; font-size: 1rem; margin-top: 0cm; text-align: center;"><span style="box-sizing: border-box; font-size: 0.875rem;"><span class="style--subtitle"><span style="color: #555555; font-family: "Arial",sans-serif;"></span></span></span></p></section><section class="block--text " style="box-sizing: border-box; font-family: Georgia, serif;">La
Declaración final de la Asamblea apuesta por seguir defendiendo con
determinación la libertad de enseñanza y un Pacto Educativo real<span style="color: #555555; font-family: "Arial",sans-serif;"><br style="box-sizing: border-box; mso-special-character: line-break;" />
<!--[if !supportLineBreakNewLine]--><br />
<!--[endif]--><o:p></o:p></span><p></p>
<p style="background: white; box-sizing: border-box; font-size: 1rem; margin-top: 0cm;"><strong style="box-sizing: border-box;"><span style="color: #555555; font-family: "Arial",sans-serif;"></span></strong></p></section><strong style="box-sizing: border-box;"><span style="box-sizing: border-box;"></span></strong><section class="block--text " style="box-sizing: border-box; font-family: Georgia, serif;"><strong style="box-sizing: border-box;">23
de abril de 2021</strong><span style="color: #555555; font-family: "Arial",sans-serif;"><o:p></o:p></span><p></p>
<p style="background: white; box-sizing: border-box; font-size: 1rem; margin-top: 0cm;"><strong style="box-sizing: border-box;"><span style="color: #555555; font-family: "Arial",sans-serif;"></span></strong></p></section><section class="block--text " style="box-sizing: border-box; font-family: Georgia, serif;"><strong style="box-sizing: border-box;">Los
miembros de la Asamblea General de Escuelas Católicas (FERE-CECA y EyG)
eligieron hoy 23 de abril, por unanimidad, a Ana María Sánchez García,
superiora provincial de la Congregación de las Esclavas del Sagrado Corazón de
Jesús como nueva presidenta, un cargo que estaba vacante tras la marcha en 2020
a Roma del salesiano Juan Carlos Pérez Godoy. Desde entonces Concepción Monjas,
vicepresidenta de la institución, ha ejercido también como presidenta en
funciones.</strong><span style="color: #555555; font-family: "Arial",sans-serif;"><o:p></o:p></span><p></p>
<p style="background: white; box-sizing: border-box; font-size: 1rem; margin-top: 0cm;"><span style="color: #555555; font-family: "Arial",sans-serif;">Ana María
Sánchez nació en Jerez de la Frontera (Cádiz) y es licenciada en Matemáticas,
diplomada en Ciencias Religiosas, posee un máster en Acompañamiento Espiritual
y Discernimiento Vocacional, y es experta en Dirección y Gestión de centros
educativos no universitarios.<o:p></o:p></span></p>
<p style="background: white; box-sizing: border-box; font-size: 1rem; margin-top: 0cm;"><span style="color: #555555; font-family: "Arial",sans-serif;">Ha sido
directora de varios colegios y de una residencia de protección de menores,
docente, tutora y coordinadora de Pastoral en varios centros, y Directora
General de la Fundación Educativa ACI, además de formadora de postulantes,
maestra de Novicias, Superiora en varias comunidades y delegada de Vida
Consagrada de la diócesis de Ebibeyin (Guinea Ecuatorial). Actualmente es Provincial
de la Congregación en España y Presidenta del Patronato de la Fundación
Educativa ACI.<o:p></o:p></span></p>
<p style="background: white; box-sizing: border-box; font-size: 1rem; margin-top: 0cm;"><span style="color: #555555; font-family: "Arial",sans-serif;">La Asamblea
anual de ambas instituciones, celebrada de forma telemática, aprobó además la
gestión económica de la institución, la memoria de actividades, el balance de
cuentas, presupuesto para 2021 y el Plan Estratégico de la sede Nacional
2021-22.<o:p></o:p></span></p>
<p style="background: white; box-sizing: border-box; font-size: 1rem; margin-top: 0cm;"><span style="color: #555555; font-family: "Arial",sans-serif;">Al término de
la Asamblea se ratificó una “Declaración final” que, en líneas generales, pone
de relieve y agradece el esfuerzo colectivo realizado por titulares, equipos
directivos, docentes, alumnos, familias y comunidades religiosas y
parroquiales, durante la pandemia. Destaca la necesidad de aprender de lo
acontecido, priorizar la identidad y afianzar la visión compartida de la
educación donde la innovación pedagógica y pastoral vayan de la mano.<o:p></o:p></span></p>
<p style="background: white; box-sizing: border-box; font-size: 1rem; margin-top: 0cm;"><span style="color: #555555; font-family: "Arial",sans-serif;">No obstante,
en la Declaración se lamenta que en esta difícil situación que estamos viviendo
se haya aprobado una reforma educativa que ha resultado ser “una nueva
oportunidad perdida para alcanzar el deseado y necesario Pacto Educativo”, con
una norma que limita los derechos de los padres a la hora de elegir centro,
considera a la concertada una red subsidiaria, promueve la desaparición
progresiva de la Educación Especial y excluye la clase de Religión como
asignatura equivalente al resto de materias.<o:p></o:p></span></p>
<p style="background: white; box-sizing: border-box; font-size: 1rem; margin-top: 0cm;"><span style="color: #555555; font-family: "Arial",sans-serif;">Junto con <em style="box-sizing: border-box;">Más
Plurales</em>, plataforma constituida para defender los derechos
fundamentales y la libertad de enseñanza, Escuelas Católicas se compromete en
esta Declaración a seguir defendiendo, por todas las vías legales y ante todas
las instancias, españolas y europeas, los derechos consagrados en el artículo
27 de nuestra Constitución y a exigir un verdadero Pacto Educativo.<o:p></o:p></span></p>
<p style="background: white; box-sizing: border-box; font-size: 1rem; margin-top: 0cm;"><span style="color: #555555; font-family: "Arial",sans-serif;">Del mismo
modo, Escuelas Católicas continuará trabajando por la defensa de los derechos
de los centros y sus trabajadores; la transformación digital que permita
experiencias de aprendizaje personalizadas, inclusivas y participativas; la
innovación pedagógica y pastoral y la cultura del cuidado. Para todo ello,
impulsará, creará o reforzará pactos dentro del marco del convenio colectivo
que beneficien al sector; programas como ec-digital, para la certificación de
centros digitalmente competentes; movimientos como “Por la innovación
educativa” o “#profesinnovadores”, en el que ya se han formado más de 15.000
docentes; o herramientas como la nueva Guía que se publicará este curso sobre
protección a menores.<o:p></o:p></span></p>
<p style="background: white; box-sizing: border-box; font-size: 1rem; margin-top: 0cm;"><span style="color: #555555; font-family: "Arial",sans-serif;">Por último, en
la Declaración se hace un reconocimiento a José Mª Alvira, marianista, por su
compromiso y dedicación durante los últimos ocho años al frente de la
Secretaría General de Escuelas Católicas, y se agradece a Pedro Huerta,
trinitario, y secretario general de la institución desde el 1 de septiembre de
2020, que haya asumido el reto de mantener y potenciar el trabajo desarrollado
por sus predecesores en el cargo.<o:p></o:p></span></p><p style="background: white; box-sizing: border-box; font-size: 1rem; margin-top: 0cm;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjTkHrD6jYg6lPN5yxD7pDwRBWFm4syOhfCGfmNOii4grRpGZqFF2nJJyBpuVPvVlZGecW-Ym8hbck9TI94ki5qqh8915ydJtUkjJQBC8ErOm1sXgKCM0Jr8qnFMHj_10no5kVXe041X_M/s499/ana_m_sanchez_499_355.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="355" data-original-width="499" height="285" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjTkHrD6jYg6lPN5yxD7pDwRBWFm4syOhfCGfmNOii4grRpGZqFF2nJJyBpuVPvVlZGecW-Ym8hbck9TI94ki5qqh8915ydJtUkjJQBC8ErOm1sXgKCM0Jr8qnFMHj_10no5kVXe041X_M/w400-h285/ana_m_sanchez_499_355.jpg" width="400" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">Fuente: EECC</div><br /><span style="color: #555555; font-family: "Arial",sans-serif;"><br /></span><p></p></section>ESCUELAS VIATORIANAS DE ESPAÑAhttp://www.blogger.com/profile/06778918166576316419noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-4336618187336445747.post-18026283176654476482021-04-25T05:00:00.003+02:002021-04-25T08:47:30.398+02:00BOLETÍN INFORMATIVO NÚMERO 70 DEL EQUIPO DE TITULARIDAD<p> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj0pvgjAqeRxFINmHABHYO6a_ztuY9a9sHMhgjlnU-ZPlOiIj096MWygAGvBGiBX8AyCUixEU9Sa3xKfPMCUnO0PXVXVQvf6LCf9_s1b3CqH2oXqUUl9pKz4sKTck7rpgECSBfZRdMammw/s1303/Cabecera-Naranja.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="428" data-original-width="1303" height="131" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj0pvgjAqeRxFINmHABHYO6a_ztuY9a9sHMhgjlnU-ZPlOiIj096MWygAGvBGiBX8AyCUixEU9Sa3xKfPMCUnO0PXVXVQvf6LCf9_s1b3CqH2oXqUUl9pKz4sKTck7rpgECSBfZRdMammw/w400-h131/Cabecera-Naranja.png" width="400" /></a></div><br /><p></p><h1 align="center" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: -7.1pt; margin-right: -7.1pt; margin-top: 0cm; text-align: center;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="color: #00b050; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES;">Las escuelas, y por
ende, los docentes, son la piedra angular</span></i></h1><h1 align="center" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: -7.1pt; margin-right: -7.1pt; margin-top: 0cm; text-align: center;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="color: #00b050; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES;">sobre la que se asienta la democracia
de un país</span></i></h1><h1 align="center" style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: -7.1pt; margin-right: -7.1pt; margin-top: 0cm; text-align: center;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="color: #00b050; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES;">y esto es algo que pocas naciones han puesto en valor. (PJDT)<o:p></o:p></span></i></h1>
<p class="MsoNormal"><b style="text-indent: -35.45pt;"><span style="color: #ff6600; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES;">70.01. VISITAS PRESENCIALES DEL EQUIPO
DE TITULARIDAD A LOS CENTROS</span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 3.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;"><span style="color: #0070c0; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;">Los miembros del
ET han llevado a cabo una completa agenda de visitas a los cinco centros
viatorianos. Reuniones con los equipos directivos, entrevistas personales con
algunos de sus miembros y seguimiento de la evolución de los presupuestos con
cada administrador y director de centro, han sido los principales núcleos de
atención.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormalCxSpLast" style="line-height: 107%; margin-top: 6.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;"><b style="text-align: left; text-indent: -35.45pt;"><span style="color: #ff6600; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES;">70.02. DEFENSA CONTINUA DE LA
CONCERTADA.</span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 3.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;"><span style="color: #0070c0; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;">La actividad de
nuestros centros durante las últimas semanas se ha visto marcada por la
celebración de jornadas de puertas abiertas en modo pandemia (virtuales, o
presenciales con cita previa y todas las medidas de prevención y seguridad), y
por los procesos de escolarización.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 3.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;"><span style="color: #0070c0; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;">Agradecemos a los
directores de centros, de etapa y a otros miembros de equipos directivos, y
también del profesorado, su generosa contribución en tiempo para sacar a
delante varias decenas de citas previas en cada colegio.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 3.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;"><span style="color: #0070c0; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;">Por otro lado, los
centros festejaron un Miércoles de Ceniza distinto, sin contacto, con
celebraciones por grupos pequeños y una Cuaresma también diferente, pero
conservando la misma ilusión de siempre, prepara la Pascua que ahora
transitamos. Vaya nuestro agradecimiento a los coordinadores generales de
pastoral y a sus equipos de trabajo por su esfuerzo y la rica creatividad.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 3.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;"><span style="color: #0070c0; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;">Todo esto, también,
como defensa y como una de las mejores muestras de que la escuela concertada es
un valor añadido que ha implementado, implementa e implementará en la
pluralidad de la sociedad española una riqueza que nadie tiene derecho a
coartar.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="text-align: left; text-indent: -35.45pt;"><span style="color: #ff6600; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES;">70.03. COMPOSICIÓN DE EQUIPOS
DIRECTIVOS</span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 3.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;"><span style="color: #0070c0; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;">En estos momentos
avanzados del curso, el Equipo de Titularidad ya ha ejecutado varias acciones
para presentar al Consejo provincial de junio la composición de los nuevos
equipos directivos para el curso 21/22 y siguientes.</span><b><span style="font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt; line-height: 107%; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;"><o:p> </o:p></span></b></p>
<p class="MsoBodyText" style="margin-left: 35.45pt; text-indent: -35.45pt;"><b><span style="color: #ff6600; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES;">70.04. LA IMPORTANCIA DE LA
VACUNACIÓN CONTRA LA COVID-19<o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 3.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;"><span style="color: #0070c0; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;">En nuestros
centros, la vacunación del personal trabajador está bastante avanzada en su
primera dosis. Queda aún la segunda. La vacunación es una de las intervenciones
sanitarias más potentes y eficaces. Ha permitido prevenir enfermedades,
disminuir las secuelas que algunas producen y salvar millones de vidas.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 3.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;"><span style="color: #0070c0; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;">Algunas han
erradicado enfermedades y otras han controlado su transmisión. Es una medida
que está favoreciendo el desempeño de la actividad docente en los colegios y
que nos permitirá ir alcanzando progresivamente la normalidad en cursos
venideros.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 3.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;"><span style="color: #4472c4; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;">Partidarios y
promotores en la estimulación y la concienciación de que vacunarse en positivo,
pues genera y asegura una estabilidad sanitaria, un crecimiento económico, una
relacionalidad sin acotes sanitarios y una escuela nueva, enriquecida por los
aportes pedagógica a los que nos ha expuesto la COVID-19.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><b><span style="color: #ff6600; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt;">70.05.</span></b><span style="color: #f48d1d; font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 16.5pt;"> </span><b><span style="color: #ff6600; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt;">GUÍA DE LOS CRITERIOS DE ADMISIÓN EN LOS COLEGIOS: MÁS PUNTOS
POR VIVIR EN EL BARRIO, PARTO MÚLTIPLE Y MONOPARENTALIDAD<o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal"><span style="color: #0070c0; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 11pt; text-align: justify;">Ocho CCAA rechazan
adaptar a la Ley Celaá sus normas de escolarización, que preocupan a la
concertada. Pierde peso tener padres trabajando en el centro</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 3.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;"><span style="color: #0070c0; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;">Las familias andan
estos días sumando puntos para ver si pueden escolarizar a sus hijos en el
colegio público o concertado de su elección. En muchos casos la demanda de
plazas supera a la oferta y eso lleva a establecer unos baremos para optar a la
admisión que se tramita en estas fechas en buena parte de las CCAA. La Ley
Celaá<a href="https://www.elmundo.es/espana/2020/11/19/5fb58b6afdddff8fa58b45fe.html"><span style="color: #0070c0; text-decoration: none; text-underline: none;"> </span></a>ha
introducido algunos cambios: siguen siendo criterios prioritarios la renta
familiar y tener hermanos ya matriculados, pero ahora gana más peso vivir cerca
y es menos importante que los padres trabajen en el centro. Además, por primera
vez se bonifica en una ley educativa estatal a las familias monoparentales, el
parto múltiple o ser víctima de terrorismo o de violencia de género.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 3.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;"><span style="color: #0070c0; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;">Para continuar
leyendo clica en: </span><span class="MsoHyperlink"><span style="font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt;"><a href="https://masplurales.es/guia-de-los-criterios-de-admision-en-los-colegios-mas-puntos-por-vivir-en-el-barrio-parto-multiple-y-monoparentalidad/">Criterios
de admisión en los colegios</a></span></span><span class="MsoHyperlink"><span style="color: #0070c0; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;"><o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoBodyText" style="margin-left: 35.45pt; text-indent: -35.45pt;"><b style="text-indent: -35.45pt;"><span style="color: #ff6600; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES;">70</span></b><b style="text-indent: -35.45pt;"><span lang="X-NONE" style="color: #ff6600; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt;">.0</span></b><b style="text-indent: -35.45pt;"><span style="color: #ff6600; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES;">6</span></b><b style="text-indent: -35.45pt;"><span lang="X-NONE" style="color: #ff6600; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt;">. </span></b><b style="text-indent: -35.45pt;"><span style="color: #ff6600; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES;">EL ESTILO PEDAGÓGICO VIATORIANO
(1 a 5)</span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 3.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;"><span style="color: #0070c0; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;">1. Educación
centrada en la persona<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 3.0pt; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 2.0pt; text-align: justify;"><span style="color: #0070c0; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;">Trabajamos
de forma armónica, gradual y adaptada a la edad, todos los componentes de la
personalidad de los alumnos. Consideramos que todo avance se apoya en la
exigencia personal y en el esfuerzo constante, origen de su propia estima. Será
importante ayudar al alumnado a ser consciente y reconocer sus esfuerzos,
éxitos o dificultades en el aprendizaje. Será básico tratarlo con actitud de
acogida y cercanía, con la autoridad nacida de la propia competencia y de la
entrega personalizada. Fomentamos una pedagogía activa, que potencie la
participación, la iniciativa, la creatividad y la búsqueda personal, que le
permita una integración activa y responsable en la sociedad.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 3.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;"><span style="color: #0070c0; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;">2. Integración de
la familia<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 3.0pt; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 2.0pt; text-align: justify;"><span style="color: #0070c0; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;">Promovemos
la integración de la familia en la actividad docente y educativa, en un marco
ordenado, respetuoso y constructivo, Creemos que esta integración potencia la
eficacia educativa y docente, favorece la motivación, estimula la actividad y
ayuda a personalizar la enseñanza.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 3.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;"><span style="color: #0070c0; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;">3. Convivencia<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 3.0pt; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 2.0pt; text-align: justify;"><span style="color: #0070c0; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;">Favorecemos
una convivencia basada en la persona, el bien común, el diálogo y la mediación,
como facilitadora del trabajo individual y grupal, el respeto, la pluralidad,
la integración y la asistencia y desarrollo gratificante de la actividad
colegial.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 3.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;"><span style="color: #0070c0; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;">4. Educación de la
conciencia crítica<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 3.0pt; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 2.0pt; text-align: justify;"><span style="color: #0070c0; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;">Ayudamos
al alumnado a potenciar la interioridad, a ejercitarse en el análisis crítico
de los hechos, al discernimiento y la toma de decisiones. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 3.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;"><span style="color: #0070c0; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;">5. Atención a la
diversidad<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 3.0pt; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 2.0pt; text-align: justify;"><span style="color: #0070c0; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;">Orientamos
nuestra educación hacia el desarrollo de las peculiaridades de cada persona.
Supone poner en práctica una pedagogía personalizada, que tiene en cuenta cómo
es el alumnado y se acomoda a sus características individuales, sociales y
familiares. Para ello ofrecemos una variada gama de recursos: tutoría
individual y grupal, servicio de orientación, acompañamiento pastoral,
adaptaciones curriculares, programas de diversificación…<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><b style="text-indent: -35.45pt;"><span style="color: #ff6600; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES;">70</span></b><b style="text-indent: -35.45pt;"><span lang="X-NONE" style="color: #ff6600; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt;">.</span></b><b style="text-indent: -35.45pt;"><span style="color: #ff6600; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES;">07</span></b><b style="text-indent: -35.45pt;"><span lang="X-NONE" style="color: #ff6600; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt;">. </span></b><b style="text-indent: -35.45pt;"><span style="color: #ff6600; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES;">REUNIÓN 108ª DEL EQUIPO DE
TITULARIDAD</span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 3.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;"><span style="color: #0070c0; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;">El encuentro presencial
tuvo lugar en Fátima el día 23 de abril. Es el primero del tercer trimestre. En
él se estudiaron asuntos de enjundia. La próxima convocatoria está prevista
para el 21 de mayo en el colegio San Viator de Huesca, tras la 3ª reunión de la
comisión de Escuela Viatoriana.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="tab-stops: 128.8pt; text-align: justify;"><b style="text-align: left; text-indent: -35.45pt;"><span style="color: #ff6600; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES;">70</span></b><b style="text-align: left; text-indent: -35.45pt;"><span lang="X-NONE" style="color: #ff6600; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt;">.</span></b><b style="text-align: left; text-indent: -35.45pt;"><span style="color: #ff6600; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES;">08</span></b><b style="text-align: left; text-indent: -35.45pt;"><span lang="X-NONE" style="color: #ff6600; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt;">. </span></b><b style="text-align: left; text-indent: -35.45pt;"><span style="color: #ff6600; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES;">CERCA DE 62 MILLONES DE NIÑOS Y
NIÑAS EN EL MUNDO ESTUDIAN EN ESCUELAS CATÓLICAS</span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 3.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;"><span style="color: #0070c0; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;">Cada año, el
informe mundial de la educación católica proporciona un análisis sobre las escuelas
católicas. El último analiza el pluralismo educativo, la pobreza en el
aprendizaje y el derecho a la educación. Señala, por ejemplo, que cerca de 62
millones de niños están matriculados en escuelas católicas en todo el mundo,
estando especialmente presentes en países de bajos ingresos.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 3.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;"><span style="color: #0070c0; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;"><a href="https://es.globalcatholiceducation.org/global-reports"><span style="color: #0070c0; text-decoration: none; text-underline: none;">El Informe
Global sobre la Educación Católica 2021</span></a> ofrece datos
interesantes sobre el aumento de matriculaciones en el continente africano o la
repercusión de la pandemia en la educación. Está disponible para su descarga y
se acompaña con un <a href="https://www.youtube.com/watch?v=kzd6Byl3VJ0"><span style="color: #0070c0; text-decoration: none; text-underline: none;">vídeo
explicativo</span></a>, una <a href="https://e09c9478-419d-4177-930b-8abd3c6e96ac.filesusr.com/ugd/b9597a_de7539ac388547af833603bf0eb9bd94.pdf"><span style="color: #0070c0; text-decoration: none; text-underline: none;">síntesis</span></a> y
una <a href="https://e09c9478-419d-4177-930b-8abd3c6e96ac.filesusr.com/ugd/b9597a_a2335313113947b8a5084a42b4779ec4.pdf"><span style="color: #0070c0; text-decoration: none; text-underline: none;">infografía</span></a> con
los principales datos.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 3.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;"><span style="color: #0070c0; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;">Enlaces
informativos: </span><span class="MsoHyperlink"><span style="font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt;"><a href="https://es.globalcatholiceducation.org/global-reports">Informe global
sobre la Educación Católica 2021</a></span></span><span class="MsoHyperlink"><span style="color: #0070c0; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;"> </span></span><span class="MsoHyperlink"><span style="font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt;"><a href="https://www.youtube.com/watch?v=kzd6Byl3VJ0">Vídeo explicativo</a></span></span><span class="MsoHyperlink"><span style="color: #0070c0; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;"> </span></span><span class="MsoHyperlink"><span style="font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt;"><a href="https://e09c9478-419d-4177-930b-8abd3c6e96ac.filesusr.com/ugd/b9597a_de7539ac388547af833603bf0eb9bd94.pdf">Síntesis</a></span></span><span class="MsoHyperlink"><span style="color: #0070c0; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;"> </span></span><span class="MsoHyperlink"><span style="font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt;"><a href="https://e09c9478-419d-4177-930b-8abd3c6e96ac.filesusr.com/ugd/b9597a_a2335313113947b8a5084a42b4779ec4.pdf">Infografía</a></span></span><span class="MsoHyperlink"><span style="color: #0070c0; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;"><o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="text-align: left; text-indent: -35.45pt;"><span style="color: #ff6600; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES;">70.09. ACTUALIZACIÓN DE LA </span></b><b style="text-align: left; text-indent: -35.45pt;"><span lang="X-NONE" style="color: #ff6600; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt;">PROGRAMACIÓN
Y CALENDARIO</span></b><b style="text-align: left; text-indent: -35.45pt;"><span style="color: #ff6600; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES;"> DEL 3ER. TRIMESTRE</span></b></p>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; border: none; margin-left: 5.4pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-insideh: .5pt solid windowtext; mso-border-insidev: .5pt solid windowtext; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-table-layout-alt: fixed; mso-yfti-tbllook: 1184; width: 0px;">
<tbody><tr style="mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0;">
<td colspan="3" style="border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 17.0cm;" valign="top" width="643">
<p align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #4472c4; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt;">MAYO 2021</span></b><span style="color: #4472c4; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt; mso-fareast-language: EN-US;"><o:p></o:p></span></p>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 1;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 256.65pt;" valign="top" width="342">
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #4472c4; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt;">Actividad<o:p></o:p></span></b></p>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 156.05pt;" valign="top" width="208">
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #4472c4; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt;">Responsable<o:p></o:p></span></b></p>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 69.25pt;" valign="top" width="92">
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #4472c4; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt;">Fecha<o:p></o:p></span></b></p>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 2;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 256.65pt;" width="342">
<p class="MsoNormal"><span style="color: #4472c4; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt;">3ª Reunión de la CEV (Huesca)<o:p></o:p></span></p>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 156.05pt;" width="208">
<p class="MsoNormal"><span style="color: #4472c4; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt;">Equipo de Titularidad<o:p></o:p></span></p>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 69.25pt;" width="92">
<p class="MsoNormal"><span style="color: #4472c4; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt;">21<o:p></o:p></span></p>
</td>
</tr>
<tr style="height: 11.75pt; mso-yfti-irow: 3;">
<td style="border-bottom: none; border-left: solid windowtext 1.0pt; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 11.75pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-right-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 256.65pt;" width="342">
<p class="MsoNormal"><span style="color: #4472c4; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt;">109ª Reunión del ET (Huesca)<o:p></o:p></span></p>
</td>
<td style="border-right: solid windowtext 1.0pt; border: none; height: 11.75pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-right-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 156.05pt;" width="208">
<p class="MsoNormal"><span style="color: #4472c4; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt;">Equipo de Titularidad<o:p></o:p></span></p>
</td>
<td style="border-right: solid windowtext 1.0pt; border: none; height: 11.75pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-right-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 69.25pt;" width="92">
<p class="MsoNormal"><span style="color: #4472c4; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt;">21<o:p></o:p></span></p>
</td>
</tr>
<tr style="height: 25.05pt; mso-yfti-irow: 4;">
<td style="border: solid windowtext 1.0pt; height: 25.05pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 256.65pt;" width="342">
<p class="MsoNormal"><span style="color: #4472c4; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt;">Reunión de la Comisión provincial de Pastoral (Tele reunión)<o:p></o:p></span></p>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 25.05pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 156.05pt;" width="208">
<p class="MsoNormal"><span style="color: #4472c4; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt;">Presidente CPV<o:p></o:p></span></p>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 25.05pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 69.25pt;" width="92">
<p class="MsoNormal"><span style="color: #4472c4; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt;">28<o:p></o:p></span></p>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 5;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 256.65pt;" width="342">
<p class="MsoNormal"><span style="color: #4472c4; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt;">2ª Reunión del Comité de Pastoral Educativa y Escolar (Se
integra en la anterior)<o:p></o:p></span></p>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 156.05pt;" width="208">
<p class="MsoNormal"><span style="color: #4472c4; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt;">Equipo de Titularidad<o:p></o:p></span></p>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 69.25pt;" width="92">
<p class="MsoNormal"><span style="color: #4472c4; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt;">28<o:p></o:p></span></p>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 6;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 256.65pt;" width="342">
<p class="MsoNormal"><span style="color: #4472c4; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt;"><o:p> </o:p></span></p>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 156.05pt;" width="208">
<p class="MsoNormal"><span style="color: #4472c4; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt;"><o:p> </o:p></span></p>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 69.25pt;" width="92">
<p class="MsoNormal"><span style="color: #4472c4; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt;"><o:p> </o:p></span></p>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 7;">
<td colspan="3" style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 17.0cm;" valign="top" width="643">
<p align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #4472c4; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt;">JUNIO 2021</span></b><span style="color: #4472c4; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt;"><o:p></o:p></span></p>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 8;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 256.65pt;" valign="top" width="342">
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #4472c4; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt;">Actividad<o:p></o:p></span></b></p>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 156.05pt;" valign="top" width="208">
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #4472c4; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt;">Responsable<o:p></o:p></span></b></p>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 69.25pt;" valign="top" width="92">
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #4472c4; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt;">Fecha<o:p></o:p></span></b></p>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 9;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 256.65pt;" width="342">
<p class="MsoNormal"><span style="color: #4472c4; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt;">Seminario Equipos de Titularidad (Tele reunión)<o:p></o:p></span></p>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 156.05pt;" width="208">
<p class="MsoNormal"><span style="color: #4472c4; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt;">Escuelas Católicas<o:p></o:p></span></p>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 69.25pt;" width="92">
<p class="MsoNormal"><span style="color: #4472c4; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt;">10<o:p></o:p></span></p>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 10;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 256.65pt;" width="342">
<p class="MsoNormal"><span style="color: #4472c4; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt;">5ª Reunión de Coordinadores de pastoral de entidades titulares
(Tele reunión)<o:p></o:p></span></p>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 156.05pt;" width="208">
<p class="MsoNormal"><span style="color: #4472c4; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt;">Escuelas Católicas<o:p></o:p></span></p>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 69.25pt;" width="92">
<p class="MsoNormal"><span style="color: #4472c4; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt;">10<o:p></o:p></span></p>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 11;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 256.65pt;" width="342">
<p class="MsoNormal"><span style="color: #4472c4; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt;">110ª Reunión del ET (Madrid)<o:p></o:p></span></p>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 156.05pt;" width="208">
<p class="MsoNormal"><span style="color: #4472c4; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt;">Equipo de Titularidad<o:p></o:p></span></p>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 69.25pt;" width="92">
<p class="MsoNormal"><span style="color: #4472c4; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt;">11<o:p></o:p></span></p>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 12;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 256.65pt;" width="342">
<p class="MsoNormal"><span style="color: #4472c4; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt;"><o:p> </o:p></span></p>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 156.05pt;" width="208">
<p class="MsoNormal"><span style="color: #4472c4; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt;"><o:p> </o:p></span></p>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 69.25pt;" width="92">
<p class="MsoNormal"><span style="color: #4472c4; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt;"><o:p> </o:p></span></p>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 13;">
<td colspan="3" style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 17.0cm;" valign="top" width="643">
<p align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #4472c4; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt;">JULIO 2021</span></b><span style="color: #4472c4; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt;"><o:p></o:p></span></p>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 14;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 256.65pt;" valign="top" width="342">
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #4472c4; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt;">Actividad<o:p></o:p></span></b></p>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 156.05pt;" valign="top" width="208">
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #4472c4; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt;">Responsable<o:p></o:p></span></b></p>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 69.25pt;" valign="top" width="92">
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #4472c4; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt;">Fecha<o:p></o:p></span></b></p>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 15;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 256.65pt;" width="342">
<p class="MsoNormal"><span style="color: #4472c4; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt;">2ª reunión de equipos directivos (Valladolid)<o:p></o:p></span></p>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 156.05pt;" width="208">
<p class="MsoNormal"><span style="color: #4472c4; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt;">Equipo de Titularidad<o:p></o:p></span></p>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 69.25pt;" width="92">
<p class="MsoNormal"><span style="color: #4472c4; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt;">01 y 02<o:p></o:p></span></p>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 16;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 256.65pt;" width="342">
<p class="MsoNormal"><span style="color: #4472c4; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt;">Reunión de administradores (Valladolid)<o:p></o:p></span></p>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 156.05pt;" width="208">
<p class="MsoNormal"><span style="color: #4472c4; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt;">Equipo de Titularidad<o:p></o:p></span></p>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 69.25pt;" width="92">
<p class="MsoNormal"><span style="color: #4472c4; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt;">02<o:p></o:p></span></p>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 17;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 256.65pt;" width="342">
<p class="MsoNormal"><span style="color: #4472c4; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt;">111ª Reunión del ET (Madrid)<o:p></o:p></span></p>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 156.05pt;" width="208">
<p class="MsoNormal"><span style="color: #4472c4; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt;">Equipo de Titularidad<o:p></o:p></span></p>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 69.25pt;" width="92">
<p class="MsoNormal"><span style="color: #4472c4; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt;">08 y 09<o:p></o:p></span></p>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 18;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 256.65pt;" width="342">
<p class="MsoNormal"><span style="color: #4472c4; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt;"><o:p> </o:p></span></p>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 156.05pt;" width="208">
<p class="MsoNormal"><span style="color: #4472c4; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt;"><o:p> </o:p></span></p>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 69.25pt;" width="92">
<p class="MsoNormal"><span style="color: #4472c4; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt;"><o:p> </o:p></span></p>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 19;">
<td colspan="3" style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 17.0cm;" valign="top" width="643">
<p align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #4472c4; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt;">AGOSTO 2021<o:p></o:p></span></b></p>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 20;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 256.65pt;" valign="top" width="342">
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #4472c4; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt;">Actividad<o:p></o:p></span></b></p>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 156.05pt;" valign="top" width="208">
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #4472c4; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt;">Responsable<o:p></o:p></span></b></p>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 69.25pt;" valign="top" width="92">
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #4472c4; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt;">Fecha<o:p></o:p></span></b></p>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 21;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 256.65pt;" width="342">
<p class="MsoNormal"><span style="color: #4472c4; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt;">Información a la Asamblea de la CV (Valladolid)<o:p></o:p></span></p>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 156.05pt;" width="208">
<p class="MsoNormal"><span style="color: #4472c4; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt;">Equipo de Titularidad<o:p></o:p></span></p>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 69.25pt;" width="92">
<p class="MsoNormal"><span style="color: #4472c4; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt;">14<o:p></o:p></span></p>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 22; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 256.65pt;" width="342">
<p class="MsoNormal"><span style="color: #4472c4; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt;"><o:p> </o:p></span></p>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 156.05pt;" width="208">
<p class="MsoNormal"><span style="color: #4472c4; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt;"><o:p> </o:p></span></p>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 69.25pt;" width="92">
<p class="MsoNormal"><span style="color: #4472c4; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt;"><o:p> </o:p></span></p>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<p align="center" class="MsoBodyText" style="margin-left: 35.45pt; text-align: center; text-indent: -35.45pt;"><b><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="color: #0070c0; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES;"><br />¡Sí a la convivencia de las redes
educativas sin exclusiones ni expulsiones!<o:p></o:p></span></i></b></p>
<p align="center" class="MsoBodyText" style="margin-left: 35.45pt; text-align: center; text-indent: -35.45pt;"><b><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="color: #0070c0; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES;">¡Sí a la posibilidad de educar en
libertad, pensar en libertad y creer en libertad!<o:p></o:p></span></i></b></p>
<p align="center" class="MsoBodyText" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 35.45pt; margin-right: 0cm; margin-top: 12.0pt; text-align: center; text-indent: -35.45pt;"><span style="color: #0070c0; font-family: "Tahoma",sans-serif; font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-language: ES;">*****<o:p></o:p></span></p>ESCUELAS VIATORIANAS DE ESPAÑAhttp://www.blogger.com/profile/06778918166576316419noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-4336618187336445747.post-32069965443533152992021-04-24T05:00:00.001+02:002021-04-24T05:00:00.428+02:00El Constitucional por unanimidad admite a trámite los recursos contra la polémica Ley CelaáEntre los puntos más polémicos de la Ley Celaá se encuentra la retirada del articulado a la mención al castellano como lengua vehicular de enseñanza y oficial del Estado, la asfixia a la escuela concertada (donde estudia el 25% del alumnado), la rebaja la exigencia académica al permitir dar el título de Bachillerato con un suspenso, y merma el control del Estado al dar más competencias a las comunidades autónomas.<p>Más información en: <b><span style="background-color: #ffa400; font-size: large;"><a href="https://masplurales.es/el-constitucional-por-unanimidad-admite-a-tramite-los-recursos-de-pp-y-vox-contra-la-polemica-ley-celaa/">Unanimidad en el Tribunal Constitucional</a></span></b></p><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEinlLDegaCk1ysXdEfsPz-BEmnaP9VbeN50-pWtYYG5hWC4uI3AZXlgxtRb4Dmwv0f3X68MedEirdU6FFmdblw_VexqQXqsCwX018aNOHN6mZIhz82btkYK0nDZ6xY1qpISdgb4N7DI9UY/s620/xcelaa-3-klYF-620x349%252C40abc.jpeg.pagespeed.ic.PsnKI7IfqF+%25281%2529.webp" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="349" data-original-width="620" height="225" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEinlLDegaCk1ysXdEfsPz-BEmnaP9VbeN50-pWtYYG5hWC4uI3AZXlgxtRb4Dmwv0f3X68MedEirdU6FFmdblw_VexqQXqsCwX018aNOHN6mZIhz82btkYK0nDZ6xY1qpISdgb4N7DI9UY/w400-h225/xcelaa-3-klYF-620x349%252C40abc.jpeg.pagespeed.ic.PsnKI7IfqF+%25281%2529.webp" width="400" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">Fuente: Masplurales</div><p></p>ESCUELAS VIATORIANAS DE ESPAÑAhttp://www.blogger.com/profile/06778918166576316419noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-4336618187336445747.post-78188034237282269632021-04-23T05:00:00.001+02:002021-04-23T05:00:00.339+02:00“La ley Celaá sí afecta a la libertad de los padres”La Ley Celaá ha sido finalmente aprobada. ¿En qué momento nos encontramos ahora?<br /><br />Nos encontramos, efectivamente, en el momento en que la ley es aprobada ya. Nosotros nos hemos posicionado desde el principio en contra de algunos aspectos de la ley que consideramos que son más lesivos, y de algún modo suponen una confrontación con lo que debería ser un modelo educativo de convivencia, como ha sido en España hasta ahora. Que hay que mejorar, evidentemente, porque necesita sus mejoras, pero que no puede convertirse en un modelo de confrontación y de polarización como estamos viendo por desgracia en el resto de la política, porque la educación ha de estar al margen de todo esto.<br /><br />Nuestra actitud es de colaboración y sobre todo, de seguir pidiendo diálogo y reclamando una de las cuestiones que más falta hacen, que es contar con un pacto educativo que impida que cada pocos años cambiemos de nuevo de ley y se siga polarizando cada vez más la educación.<div><br /></div><div style="text-align: center;">Para continuar la lectura clica en:</div><div><b><br /></b></div><div style="text-align: center;"><b><span style="background-color: #ffa400; font-size: large;"><a href="https://masplurales.es/la-ley-celaa-si-afecta-a-la-libertad-de-los-padres/">La Ley Celaá afecta a la libertad de los padres</a></span></b></div><div><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEglMbeGa7EsIZh_u5ME0o04w5wKdtvU94MsEuXyh9x2BnbLWmlrT4gGtyPvqaTq-02rs2As130U4I6xgMCMyqZceUclIOv8bmjxr4TE-ptmnFcL1xK8s8EDSRuGLHE5zuLyqt9hlmJw-iA/s870/xPedro-Huerta-870x380-1.jpg.pagespeed.ic.lJvAi1eHzN.webp" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="380" data-original-width="870" height="175" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEglMbeGa7EsIZh_u5ME0o04w5wKdtvU94MsEuXyh9x2BnbLWmlrT4gGtyPvqaTq-02rs2As130U4I6xgMCMyqZceUclIOv8bmjxr4TE-ptmnFcL1xK8s8EDSRuGLHE5zuLyqt9hlmJw-iA/w400-h175/xPedro-Huerta-870x380-1.jpg.pagespeed.ic.lJvAi1eHzN.webp" width="400" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">Pedro Huerta, Secretario general de Escuelas Católicas</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">Fuente: masplurales.es</div>ESCUELAS VIATORIANAS DE ESPAÑAhttp://www.blogger.com/profile/06778918166576316419noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-4336618187336445747.post-61542267859801569332021-04-22T05:00:00.001+02:002021-04-22T05:00:00.317+02:00Celaá pregunta ahora a la ciudadanía cómo hay que calificar a los alumnos<p>Tras aprobar una ley exprés sin contar con la comunidad educativa, Educación tantea desde cómo organizar la Primaria hasta qué materias deben cursarse en las modalidades de Bachillerato</p>La Lomloe, más conocida como ‘ ley Celaá’ se aprobó el año pasado en la víspera de la Nochebuena. Un 23 de diciembre cerca de las nueve la noche la ministra de Educación, Isabel Celaá, abandonaba el Senado prácticamente vacío en su coche oficial tras haber salido adelante, sin enmiendas, su polémica ley educativa. Es la primera ley educativa de la democracia en la que no se cuenta con la comunidad educativa durante la tramitación parlamentaria.<div><br /></div><div>Para seguir leyendo: <span style="font-size: large;"><b style="background-color: #ffa400;"><a href="https://masplurales.es/celaa-pregunta-ahora-a-la-ciudadania-como-hay-que-calificar-a-los-alumnos/">¿Cómo hay que calificar a los alumnos?</a></b></span></div><div><span style="font-size: large;"><br /></span></div><div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEitQK7PLDG5l7vXepzWJJWrsY3k-cs-HwzNtOVQbHT8qZY_8kzzEtNiEd9FEh1aPCktx4V_8ztF7l1rDp-sqKGuRefi6DblgPJuxqibFklbO8m7FBp8OaWyWYhmI2MsoEwtyJSo-SIluZw/s510/xnieto-kSeF-U402271599151CiB-620x450%252C40abc.jpeg.pagespeed.ic.SjyCZZm8Tr.webp" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="450" data-original-width="510" height="353" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEitQK7PLDG5l7vXepzWJJWrsY3k-cs-HwzNtOVQbHT8qZY_8kzzEtNiEd9FEh1aPCktx4V_8ztF7l1rDp-sqKGuRefi6DblgPJuxqibFklbO8m7FBp8OaWyWYhmI2MsoEwtyJSo-SIluZw/w400-h353/xnieto-kSeF-U402271599151CiB-620x450%252C40abc.jpeg.pagespeed.ic.SjyCZZm8Tr.webp" width="400" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">Fuente: Masplurales</div><span style="font-size: large;"><br /></span></div>ESCUELAS VIATORIANAS DE ESPAÑAhttp://www.blogger.com/profile/06778918166576316419noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-4336618187336445747.post-88951369049244422242021-04-21T05:00:00.001+02:002021-04-21T18:23:28.463+02:00JORNADAS DE PASTORAL 2021 ON-LINE EN DIFERIDO<p><span style="background-color: white; color: #666666; font-family: Georgia, serif; font-size: 16px;">Las Jornadas de Pastoral 2021 “Re_sintonizándonos”, que se han celebrado los últimos meses en modalidad </span><em style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #666666; font-family: Georgia, serif; font-size: 16px;">on-line </em><span style="background-color: white; color: #666666; font-family: Georgia, serif; font-size: 16px;">en directo, han tenido tan buena acogida que se van a ofrecer también en diferido. Todos aquellos centros que quieran participan podrán hacerlo a través de cinco convocatorias. La inscripción estará abierta desde el 19 de abril hasta 7 días antes del comienzo de cada una de las jornadas. Consultad fechas.</span></p><p><span style="color: #666666; font-family: Georgia, serif;"><span style="background-color: white;">Para seguir leyendo: </span><span style="font-size: large;"><b style="background-color: #ffa400;"><a href="https://www.escuelascatolicas.es/jornadas-de-pastoral-2021-on-line-diferido/">Jornadas de pastoral 2021</a></b></span></span></p><p><span style="color: #666666; font-family: Georgia, serif;"></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgsKu02xbe-sSSGL1mlhTUsVsY7KhyBClP8UAzsQdhmnlTEqXrHVZx6V_IJhyphenhyphenzxjU-2qmViBWuv3hSuximAIWS2Od6BWH9cet_AjZ8XtQoVI7LPVXf1uci2F7y_Tafwu8RhTSQunoIRVvU/s500/jp_2021-500x333.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="333" data-original-width="500" height="266" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgsKu02xbe-sSSGL1mlhTUsVsY7KhyBClP8UAzsQdhmnlTEqXrHVZx6V_IJhyphenhyphenzxjU-2qmViBWuv3hSuximAIWS2Od6BWH9cet_AjZ8XtQoVI7LPVXf1uci2F7y_Tafwu8RhTSQunoIRVvU/w400-h266/jp_2021-500x333.jpg" width="400" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">Fuente: EECC</div><br /><span style="font-size: large;"><br /></span><p></p>ESCUELAS VIATORIANAS DE ESPAÑAhttp://www.blogger.com/profile/06778918166576316419noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-4336618187336445747.post-58137180306686217912021-04-20T05:00:00.001+02:002021-04-21T18:33:04.791+02:00AULA Live connect. Del 1 de abril al 17 de septiembre de 2021<p><span style="background-color: white; color: #666666; font-family: Georgia, serif; font-size: 16px;">La Semana de la Educación 2021, que cada año reúne en IFEMA a miles de personas, vuelve este año en formato digital. Hasta el 17 de septiembre se podrá recibir información e interactuar con las instituciones educativas, organismos oficiales y empresas participantes.</span></p><p><span style="background-color: white; color: #666666; font-family: Georgia, serif; font-size: 16px;">La Semana de la Educación LiveConnect acoge la feria AULA, para los interesados en estudios de grado; el Salón Internacional dePostgrado y Formación Continua, para los que buscan información más especializada; Expoelearning, el Congreso Red y Schools Day, para lo más pequeños; y SIMO, con las últimas novedades educativas. Escuelas Católicas forma parte del Comité Organizador. Una cita educativa que abarca todas las etapas de formación.</span></p><p><span style="color: #666666; font-family: Georgia, serif;"><span style="background-color: white;">Para seguir leyendo: </span><span style="font-size: large;"><b style="background-color: #ffa400;"><a href="https://www.ifema.es/aula">https://www.ifema.es/aula</a></b></span></span></p><p><span style="color: #666666; font-family: Georgia, serif;"></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg2DPQH1wHyXdwplNgAxPfZ5fxbNNCdTrW2rz0P_qrVmQzhjBICmCDrXUShKDKBHESgWv4gAUXhwi4X6AzOkEDH1mACqH948fV8NSFPVBT_FtOTTSk_427PFX2AQNrcF4AR1LyC34FVHQo/s1024/herobanner_aula_ok.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="540" data-original-width="1024" height="211" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg2DPQH1wHyXdwplNgAxPfZ5fxbNNCdTrW2rz0P_qrVmQzhjBICmCDrXUShKDKBHESgWv4gAUXhwi4X6AzOkEDH1mACqH948fV8NSFPVBT_FtOTTSk_427PFX2AQNrcF4AR1LyC34FVHQo/w400-h211/herobanner_aula_ok.jpg" width="400" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">Fuente: EECC e Ifema</div><br /><span style="font-size: large;"><br /></span><p></p>ESCUELAS VIATORIANAS DE ESPAÑAhttp://www.blogger.com/profile/06778918166576316419noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-4336618187336445747.post-28747588488156841392021-04-19T05:00:00.001+02:002021-04-21T18:33:56.309+02:00Un recurso necesario ante el Tribunal Constitucional de España<p style="text-align: center;">El mismo fue presentado ante dicho tribunal en la última semana de marzo.</p><p style="text-align: center;">Más información en estos enlaces:</p><p style="text-align: center;"><a href="https://masplurales.es/el-pp-sienta-la-ley-celaa-ante-el-tribunal-constitucional-para-salvar-la-libertad/"><b><span style="background-color: #ffa400; color: #2b00fe; font-size: large;">La Ley Celaá ante el Tribunal Constitucional (1)</span></b></a><br /></p><p style="text-align: center;"><b><span style="background-color: #ffa400; font-size: large;"><a href="https://masplurales.es/vox-recurre-la-ley-celaa-ante-el-constitucional/">La Ley Celaá ante el Tribunal Constitucional (2)</a></span></b><br /></p><p style="text-align: center;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjnSiTXjJUjkq5-MO0kMmUbW9BWtKLSQZ3EpdZIHFzIr_jr1sXSUEmd7ahqtrBVU2C7LfFPqSiImXxk04NvkUqepBD0Tw_bREq71gb2xutpGS9fW1569YKP9cQruk-oh0UwGS7i8sxwnlk/s680/xUu-2WjA0.jpeg.pagespeed.ic.oEh0EGZ0IY.webp" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="454" data-original-width="680" height="268" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjnSiTXjJUjkq5-MO0kMmUbW9BWtKLSQZ3EpdZIHFzIr_jr1sXSUEmd7ahqtrBVU2C7LfFPqSiImXxk04NvkUqepBD0Tw_bREq71gb2xutpGS9fW1569YKP9cQruk-oh0UwGS7i8sxwnlk/w400-h268/xUu-2WjA0.jpeg.pagespeed.ic.oEh0EGZ0IY.webp" width="400" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">Fuente: masplurales.es</div><p></p>ESCUELAS VIATORIANAS DE ESPAÑAhttp://www.blogger.com/profile/06778918166576316419noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-4336618187336445747.post-61056381334080209862021-04-18T05:00:00.001+02:002021-04-18T05:00:00.282+02:00Guía de los criterios de admisión en los colegios: más puntos por vivir en el barrio, parto múltiple y monoparentalidadOcho CCAA rechazan adaptar a la Ley Celaá sus normas de escolarización, que preocupan a la concertada. Pierde peso tener padres trabajando en el centro<br /><br />Las familias andan estos días sumando puntos para ver si pueden escolarizar a sus hijos en el colegio público o concertado de su elección. En muchos casos la demanda de plazas supera a la oferta y eso lleva a establecer unos baremos para optar a la admisión que se tramita en estas fechas en buena parte de las CCAA. La Ley Celaá<a href="https://www.elmundo.es/espana/2020/11/19/5fb58b6afdddff8fa58b45fe.html"> </a>ha introducido algunos cambios: siguen siendo criterios prioritarios la renta familiar y tener hermanos ya matriculados, pero ahora gana más peso vivir cerca y es menos importante que los padres trabajen en el centro. Además, por primera vez se bonifica en una ley educativa estatal a las familias monoparentales, el parto múltiple o ser víctima de terrorismo o de violencia de género.<div><br /></div><div>Para continuar leyendo clica en: <span style="color: #2b00fe; font-size: large;"><b style="background-color: #ffa400;"><a href="https://masplurales.es/guia-de-los-criterios-de-admision-en-los-colegios-mas-puntos-por-vivir-en-el-barrio-parto-multiple-y-monoparentalidad/">Criterios de admisión en los colegios</a></b></span></div><div><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiG2xQ-pEhSAK97N-1SsbBessxhogewulgrM-xd2WlviSVZBOlf4lShbOsHyhtI56QE9H2J4YHEUxTKW-tg-lRNv48UR7ODydD1kliM5zjWVmXeigge5_f6Xi2y4b4bOr8_d32-qQRvkhc/s680/xq1PqW7UW.jpeg.pagespeed.ic.TSYhWNOqO9.webp" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="453" data-original-width="680" height="266" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiG2xQ-pEhSAK97N-1SsbBessxhogewulgrM-xd2WlviSVZBOlf4lShbOsHyhtI56QE9H2J4YHEUxTKW-tg-lRNv48UR7ODydD1kliM5zjWVmXeigge5_f6Xi2y4b4bOr8_d32-qQRvkhc/w400-h266/xq1PqW7UW.jpeg.pagespeed.ic.TSYhWNOqO9.webp" width="400" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">Fuente: masplurales.es</div><br /><div><br /></div>ESCUELAS VIATORIANAS DE ESPAÑAhttp://www.blogger.com/profile/06778918166576316419noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-4336618187336445747.post-9611550310891496662021-04-11T05:00:00.001+02:002021-04-11T05:00:00.339+02:00SEMANA DE LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA<p><span style="background-color: white; color: #666666; font-family: Georgia, serif; font-size: 16px;">La Semana de la Orientación Educativa “Live” de AULA se centrará este año de manera especial en los estudios de Grado y Formación Profesional.</span></p><p><span style="background-color: white; color: #666666; font-family: Georgia, serif; font-size: 16px;">Las universidades y otros centros educativos atenderán de manera especial las consultas desde el lunes 12 al sábado 17 de abril (entre las 10:00 y las 20:00 horas). Además, muchos de los contenidos serán grabados y estarán disponibles en la plataforma.</span></p><p><span style="background-color: white; color: #666666; font-family: Georgia, serif; font-size: 16px;">Escuelas Católicas, como miembro del comité organizador de la Semana de la Educación, considera que puede ser un contenido de interés para los orientadores de los centros educativos que en estos momentos están ayudando a sus alumnos a tomar la mejor elección.</span></p><p><span style="background-color: white; color: #666666; font-family: Georgia, serif; font-size: 16px;">Para seguir leyendo: </span><span style="font-size: large;"><b style="background-color: #fcff01;"><a href="https://semanadelaeducacionliveconnect.app.swapcard.com/event/semana-de-la-educacion-liveconnect/exhibitor/RXhoaWJpdG9yXzMyMzQ2Nw%3D%3D?utm_campaign=mailjet_email_AULA_06%2F04%2F2021_es_visprofesional_registro&utm_medium=email&utm_source=Mailjet">Semana de la educación live</a></b></span></p><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhfI8t8-YgWx8elIEhLv_4CUmJoaMkSwiXcpz7CxeF2lNlR8QpEfzddZ_g3LlfS_fNi_rgqHtGv0C8WTR7s1_e_S7pWiwV6om9_tIyPyq3pFtxdj-bygWHJx3V9IGTZRJbJYOfqD2QN6Ns/s800/exhibitor_banner_image.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="449" data-original-width="800" height="225" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhfI8t8-YgWx8elIEhLv_4CUmJoaMkSwiXcpz7CxeF2lNlR8QpEfzddZ_g3LlfS_fNi_rgqHtGv0C8WTR7s1_e_S7pWiwV6om9_tIyPyq3pFtxdj-bygWHJx3V9IGTZRJbJYOfqD2QN6Ns/w400-h225/exhibitor_banner_image.png" width="400" /></a></div><br /><div style="text-align: center;">Fuente: EECC</div><p></p>ESCUELAS VIATORIANAS DE ESPAÑAhttp://www.blogger.com/profile/06778918166576316419noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-4336618187336445747.post-32715613429289359642021-04-09T05:00:00.001+02:002021-04-09T05:00:00.276+02:00Cerca de 62 millones de niños en el mundo estudian en escuelas católicas<p><span style="background-color: white; color: #666666; font-family: Georgia, serif; font-size: 16px;">Cada año, el informe mundial de la educación católica proporciona un análisis sobre las escuelas católicas. El último analiza el pluralismo educativo, la pobreza en el aprendizaje y el derecho a la educación. Señala, por ejemplo, que cerca de 62 millones de niños están matriculados en escuelas católicas en todo el mundo, estando especialmente presentes en países de bajos ingresos.</span></p><p><a href="https://es.globalcatholiceducation.org/global-reports" style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #f5a11a; font-family: Georgia, serif; font-size: 16px; text-decoration-line: none;">El Informe Global sobre la Educación Católica 2021</a><span style="background-color: white; color: #666666; font-family: Georgia, serif; font-size: 16px;"> ofrece datos interesantes sobre el aumento de matriculaciones en el continente africano o la repercusión de la pandemia en la educación. Está disponible para su descarga y se acompaña con un </span><a href="https://www.youtube.com/watch?v=kzd6Byl3VJ0" style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #f5a11a; font-family: Georgia, serif; font-size: 16px; text-decoration-line: none;">vídeo explicativo</a><span style="background-color: white; color: #666666; font-family: Georgia, serif; font-size: 16px;">, una </span><a href="https://e09c9478-419d-4177-930b-8abd3c6e96ac.filesusr.com/ugd/b9597a_de7539ac388547af833603bf0eb9bd94.pdf" style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #f5a11a; font-family: Georgia, serif; font-size: 16px; text-decoration-line: none;">síntesis</a><span style="background-color: white; color: #666666; font-family: Georgia, serif; font-size: 16px;"> y una </span><a href="https://e09c9478-419d-4177-930b-8abd3c6e96ac.filesusr.com/ugd/b9597a_a2335313113947b8a5084a42b4779ec4.pdf" style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #f5a11a; font-family: Georgia, serif; font-size: 16px; text-decoration-line: none;">infografía</a><span style="background-color: white; color: #666666; font-family: Georgia, serif; font-size: 16px;"> con los principales datos.</span></p><p><span style="background-color: white; color: #666666; font-family: Georgia, serif; font-size: 16px;">Enlaces informativos:</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: #666666; font-family: Georgia, serif;"><a href="https://es.globalcatholiceducation.org/global-reports"><b><span style="background-color: #fcff01; font-size: large;">Informe global sobre la Educación Católica 2021</span></b></a><br /></span></p><p style="text-align: center;"><a href="https://www.youtube.com/watch?v=kzd6Byl3VJ0"><span style="font-size: large;"><b style="background-color: #fcff01;">Vídeo explicativo</b></span></a><br /></p><p style="text-align: center;"><a href="https://e09c9478-419d-4177-930b-8abd3c6e96ac.filesusr.com/ugd/b9597a_de7539ac388547af833603bf0eb9bd94.pdf"><b><span style="background-color: #fcff01; font-size: large;">Síntesis</span></b></a><br /></p><p style="text-align: center;"><b><span style="font-size: large;"><a href="https://e09c9478-419d-4177-930b-8abd3c6e96ac.filesusr.com/ugd/b9597a_a2335313113947b8a5084a42b4779ec4.pdf" style="background-color: #fcff01;">Infografía</a></span></b></p><p style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhS-eXl_B3PMAP96RGpOg-nyR5RNCgcnbDE3jzuHRH3T5An85dyiB8SObe2PvNMZJogzW5slmZEKO1hzDSAaG4w8kdzQdIzJ-st6FDLv_n8Xbu0Ypo7w4LzgzYjEQgHmJOVAecWPiVlNJg/s827/b9597a_db92a51cbb2d4ca5beb7e1bd728c8041_mv2.webp" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="736" data-original-width="827" height="356" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhS-eXl_B3PMAP96RGpOg-nyR5RNCgcnbDE3jzuHRH3T5An85dyiB8SObe2PvNMZJogzW5slmZEKO1hzDSAaG4w8kdzQdIzJ-st6FDLv_n8Xbu0Ypo7w4LzgzYjEQgHmJOVAecWPiVlNJg/w400-h356/b9597a_db92a51cbb2d4ca5beb7e1bd728c8041_mv2.webp" width="400" /></a></p><p style="text-align: center;">Fuente: EECC</p>ESCUELAS VIATORIANAS DE ESPAÑAhttp://www.blogger.com/profile/06778918166576316419noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-4336618187336445747.post-45490081745980758102021-04-06T05:00:00.004+02:002021-04-06T05:00:00.677+02:00MAESTROS EN LA EDUCACIÓN (6)<p><span style="background-color: white; color: #393939; font-family: Georgia, serif; font-size: 23px;">Núria Miró en “Maestros en la educación”</span></p><p><span style="background-color: white; color: #666666; font-family: Georgia, serif; font-size: 16px;">El programa de marzo recibe a Núria Miró, misionera Hija de la Sagrada Familia de Nazaret. Junto a Victoria Moya, directora del Departamento de Comunicación de EC, nos habla, entre otras cuestiones, de la importancia de los espacios educativos en el aprendizaje y de las transformaciones que se deben llevar a cabo para impulsar la innovación pedagógica en centros e instituciones. Escucha este nuevo </span><em style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #666666; font-family: Georgia, serif; font-size: 16px;">podcast</em><span style="background-color: white; color: #666666; font-family: Georgia, serif; font-size: 16px;"> de “Maestros en la educación” y los anteriores aquí:</span></p><p><span style="background-color: white; color: #666666; font-family: Georgia, serif; font-size: 16px;"><a href="https://www.escuelascatolicas.es/maestros-en-la-educacion-no-06-nuria-miro/">https://www.escuelascatolicas.es/maestros-en-la-educacion-no-06-nuria-miro/</a><br /></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh8YGoJe7ixMqXBIjr1gMfyD5afwwITbKp0SlGvDud21B5F_WjOR5N4sIfHy6QWovAHSLQ-yY_YBMRZ93rlRL0VW105o5wEz5n3DFRpDDkyRfsu62btHDfQar4CXLfyCBUulHoxNlb786c/s370/Cabecera-podcast-06-370x210.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="210" data-original-width="370" height="228" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh8YGoJe7ixMqXBIjr1gMfyD5afwwITbKp0SlGvDud21B5F_WjOR5N4sIfHy6QWovAHSLQ-yY_YBMRZ93rlRL0VW105o5wEz5n3DFRpDDkyRfsu62btHDfQar4CXLfyCBUulHoxNlb786c/w400-h228/Cabecera-podcast-06-370x210.jpg" width="400" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">Fuente: EECC</div><br /><p><br /></p>ESCUELAS VIATORIANAS DE ESPAÑAhttp://www.blogger.com/profile/06778918166576316419noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-4336618187336445747.post-58874281859437348692021-03-24T05:00:00.001+01:002021-03-24T11:08:03.438+01:00LA UNIÓN EUROPEA INVESTIGARÁ LA LEY CELAÁ<p><span style="background-color: white; color: #666666; font-family: Georgia, serif; font-size: 16px;">La Comisión de Peticiones del Parlamento Europeo, tras admitir la solicitud de amparo presentada por la </span><em style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #666666; font-family: Georgia, serif; font-size: 16px;">Plataforma Más Plurales</em><span style="background-color: white; color: #666666; font-family: Georgia, serif; font-size: 16px;">, ha escuchado a su portavoz, Jesús Muñoz de Priego, quien ha explicado las razones del sector para considerar que la Ley Celaá conculca la Carta de Derechos Fundamentales de la Unión Europea. La Comisión se ha comprometido también a investigar si ha habido esa vulneración del pluralismo educativo y del derecho de libertad de los padres que sostiene el sector de la enseñanza concertada.</span></p><p class="MsoNormal"><b>Más Plurales valora positivamente que la Comisión de
Peticiones del Parlamento Europeo haya decidido mantener abiertas las
solicitudes de amparo<o:p></o:p></b></p><p class="MsoNormal"><b>Decide también investigar si ha habido vulneración del
pluralismo educativo y del derecho de libertad de los padres</b><o:p></o:p></p><p class="MsoNormal">La Comisión de Peticiones del Parlamento Europeo ha tratado
hoy la solicitud de amparo presentada por Masplurales el 26 de noviembre de
2020 como consecuencia de la tramitación de la LOMLOE. La Plataforma ha estado
representada en la reunión por su portavoz Jesús Muñoz de Priego quien ha
expuesto las principales razones de la petición.<o:p></o:p></p><p class="MsoNormal">Masplurales ha solicitado al Parlamento Europeo que analice
la conculcación de Derechos Fundamentales de la Unión Europea en la que
incurren algunos artículos de la LOMLOE.<o:p></o:p></p><p class="MsoNormal">Para Muñoz de Priego esta ley «Supone un ataque a la
libertad de enseñanza, reconocida en el art. 27 de la Constitución española,
una modificación encubierta del texto constitucional.<o:p></o:p></p><p class="MsoNormal">Esta libertad de enseñanza que se merma, también está
reconocida en el art. 14. 3 de la Carta Europea de Derechos Humanos, al
referirse al “derecho de los padres a garantizar la educación y la enseñanza de
sus hijos conforme a sus convicciones religiosas, filosóficas y pedagógicas”,
razón por la cual acudimos a las instancias europeas.”<o:p></o:p></p><p class="MsoNormal">Masplurales espera que el Parlamento decida analizar el
fondo del asunto y adopte, en función de sus competencias, las medidas
adecuadas para que se modifique la nueva ley con el objeto de garantizar, entre
otras cuestiones, el derecho de los padres a elegir libremente el tipo de
educación que quieren para sus hijos, que no se considere a la enseñanza
concertada subsidiaria de la enseñanza pública en el sistema educativo, que no
se cierren progresivamente los centros de educación especial y que se mantengan
los conciertos con centros de educación diferenciada.<o:p></o:p></p><p class="MsoNormal">La “Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se
modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación” (LOMLOE) ya está
en vigor. La Plataforma discrepa en muchos aspectos establecidos por esta nueva
Ley pero acata su cumplimiento como no puede ser de otra forma en un estado de
derecho.<o:p></o:p></p><p class="MsoNormal">Teniendo en cuenta el Semestre Europeo para España, en el
que se urgía a alcanzar el consenso social y político con respecto a una
posible reforma educativa en España, la Comisión ha decidido requerir a las
Administraciones públicas españolas que informen si han cumplido con este
requerimiento del mencionado Semestre.<o:p></o:p></p><p class="MsoNormal">Con este nuevo apoyo por parte de la Comisión Europea,
Masplurales sigue trabajando para minimizar el impacto de la LOMLOE tanto a
nivel estatal como autonómico.<o:p></o:p></p><p>
<span style="font-family: Calibri, sans-serif; line-height: 107%;">En este sentido, Masplurales traslada al Ministerio de
Educación y Formación Profesional la urgencia de iniciar de forma inmediata un
diálogo y negociación profundo y sosegado del desarrollo normativo de la Ley
que debe ser aprobado a partir de ahora. Masplurales propone al Ministerio de
Educación buscar acuerdos que permitan reducir el impacto de los aspectos más
conflictivos y polémicos, y los Reales Decretos que deben aprobarse para
aplicar la LOMLOE son una buena oportunidad para ello.</span></p><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg_zRYKg49noSKClQj6QvQysLJ5vIU8bjJCQbPUNa2EHxwcqEQesWcHuUbCPLJFDMLClaha9QLn0Oxs8w9PXAXAoT9vG8GoDqrPZ9GNG5sx7f6oZ4fu30STkXGiQocPxVEZaWmu63_EOq0/s499/mas_plurales-499x355.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="355" data-original-width="499" height="285" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg_zRYKg49noSKClQj6QvQysLJ5vIU8bjJCQbPUNa2EHxwcqEQesWcHuUbCPLJFDMLClaha9QLn0Oxs8w9PXAXAoT9vG8GoDqrPZ9GNG5sx7f6oZ4fu30STkXGiQocPxVEZaWmu63_EOq0/w400-h285/mas_plurales-499x355.jpg" width="400" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">Fuente: EECC</div><br /><span style="font-family: Calibri, sans-serif; line-height: 107%;"><br /></span><p></p>ESCUELAS VIATORIANAS DE ESPAÑAhttp://www.blogger.com/profile/06778918166576316419noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-4336618187336445747.post-11729360213324351042021-03-23T05:00:00.001+01:002021-03-23T05:00:05.589+01:00BOLETÍN INFORMATIVO Nº 69 DEL EQUIPO DE TITULARIDAD<p style="text-align: center;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiSsEloR_aQeOfXgFm0mCm5pDMmuNXiJ75z6HMK2FQH5DpjeaB5Ph5HgNUsMetTGwnxG0qbfLKbwcmqb9f9BKUjCr9ptDkcfXjMt88NkDy9I3VfOs5-zDSBk_G2A6e8dxWyhXHIQNBqx1Q/s307/Logo-naranja.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="303" data-original-width="307" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiSsEloR_aQeOfXgFm0mCm5pDMmuNXiJ75z6HMK2FQH5DpjeaB5Ph5HgNUsMetTGwnxG0qbfLKbwcmqb9f9BKUjCr9ptDkcfXjMt88NkDy9I3VfOs5-zDSBk_G2A6e8dxWyhXHIQNBqx1Q/s0/Logo-naranja.png" /></a></div><br /><div style="text-align: center;"><b> <i><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #00b050; font-size: 11pt; mso-ansi-language: ES;">La realidad de la
imagen no debe prevalecer sobre la imagen de la realidad.</span></i></b></div><p></p>
<p class="MsoNormal"><b style="text-indent: -35.45pt;"><span face=""Tahoma",sans-serif" lang="X-NONE" style="color: #ff6600; font-size: 11pt;">6</span></b><b style="text-indent: -35.45pt;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #ff6600; font-size: 11pt; mso-ansi-language: ES;">9</span></b><b style="text-indent: -35.45pt;"><span face=""Tahoma",sans-serif" lang="X-NONE" style="color: #ff6600; font-size: 11pt;">.0</span></b><b style="text-indent: -35.45pt;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #ff6600; font-size: 11pt; mso-ansi-language: ES;">1</span></b><b style="text-indent: -35.45pt;"><span face=""Tahoma",sans-serif" lang="X-NONE" style="color: #ff6600; font-size: 11pt;">. </span></b><b style="text-indent: -35.45pt;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #ff6600; font-size: 11pt; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES;">AGRADECIMIENTO A LAS COMUNIDADES
EDUCATIVAS DE LOS COLEGIOS</span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 3.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; margin: 6pt 0cm 3pt; text-align: justify;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt; mso-bidi-font-weight: bold;">Añadimos al
currículo de las comunidades educativas de nuestros centros un segundo
trimestre del curso, en el que la imagen de la realidad ha superado con creces
a la realidad de la imagen. Lo cual impulsa un contundente agradecimiento a
todos los miembros de las mismas desde el marco del Equipo de Titularidad con
este sencillo acróstico:<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 3.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; margin: 6pt 0cm 3pt; text-align: justify;"><b><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 18pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">C</span></b><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt; mso-bidi-font-weight: bold;">antemos de alegría por cada gesto individual y
colectivo de cuidado personal y colectivo.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 3.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; margin: 6pt 0cm 3pt; text-align: justify;"><b><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 18pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">O</span></b><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt; mso-bidi-font-weight: bold;">remos por cuantos han sufrido en sus entrañas el dolor
por la enfermedad o por la muerte.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 3.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; margin: 6pt 0cm 3pt; text-align: justify;"><b><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 18pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">V</span></b><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt; mso-bidi-font-weight: bold;">ivamos desde la compasión para aligerar el fardo de
los otros y suavizar su tristeza.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 3.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; margin: 6pt 0cm 3pt; text-align: justify;"><b><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 18pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">I</span></b><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt; mso-bidi-font-weight: bold;">nsuflemos en las personas de nuestro entorno el
placer que reavive sus vidas.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 3.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; margin: 6pt 0cm 3pt; text-align: justify;"><b><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 18pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">D</span></b><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt; mso-bidi-font-weight: bold;">emos en la diana de la contemplación de la verdad
que libera ante tanta difusión del engaño.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 3.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; margin: 6pt 0cm 3pt; text-align: justify;"><b><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 18pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">1 </span></b><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt; mso-bidi-font-weight: bold;">millón, por lo menos, de gracias, por transmitir la
esperanza ya aquí y ahora.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 3.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; margin: 6pt 0cm 3pt; text-align: justify;"><b><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 18pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">9 </span></b><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt; mso-bidi-font-weight: bold;">alegrías -por supuesto son muchas más- por cada
persona y por las cosas de la vida cotidiana.<o:p></o:p></span></p>
<p align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 3.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; margin: 6pt 0cm 3pt; text-align: center;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt; mso-bidi-font-weight: bold;">Felices
vacaciones. Feliz Semana Santa.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText" style="margin-left: 35.45pt; text-indent: -35.45pt;"><b style="text-indent: -35.45pt;"><span face=""Tahoma",sans-serif" lang="X-NONE" style="color: #ff6600; font-size: 11pt;">6</span></b><b style="text-indent: -35.45pt;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #ff6600; font-size: 11pt; mso-ansi-language: ES;">9</span></b><b style="text-indent: -35.45pt;"><span face=""Tahoma",sans-serif" lang="X-NONE" style="color: #ff6600; font-size: 11pt;">.0</span></b><b style="text-indent: -35.45pt;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #ff6600; font-size: 11pt; mso-ansi-language: ES;">2</span></b><b style="text-indent: -35.45pt;"><span face=""Tahoma",sans-serif" lang="X-NONE" style="color: #ff6600; font-size: 11pt;">. </span></b><b style="text-indent: -35.45pt;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #ff6600; font-size: 11pt; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES;">EL ESTILO PEDAGÓGICO VIATORIANO</span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 3.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; margin: 6pt 0cm 3pt; text-align: justify;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt; mso-bidi-font-weight: bold;">1. Educación
centrada en la persona<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 3.0pt; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 2.0pt; margin: 2pt 0cm 3pt 14.2pt; text-align: justify;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt; mso-bidi-font-weight: bold;">Trabajamos
de forma armónica, gradual y adaptada a la edad, todos los componentes de la
personalidad de los alumnos. Consideramos que todo avance se apoya en la
exigencia personal y en el esfuerzo constante, origen de su propia estima. Será
importante ayudar al alumnado a ser consciente y reconocer sus esfuerzos,
éxitos o dificultades en el aprendizaje. Será básico tratarlo con actitud de
acogida y cercanía, con la autoridad nacida de la propia competencia y de la
entrega personalizada. Fomentamos una pedagogía activa, que potencie la
participación, la iniciativa, la creatividad y la búsqueda personal, que le
permita una integración activa y responsable en la sociedad.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 3.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; margin: 6pt 0cm 3pt; text-align: justify;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt; mso-bidi-font-weight: bold;">2. Integración de
la familia<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 3.0pt; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 2.0pt; margin: 2pt 0cm 3pt 14.2pt; text-align: justify;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt; mso-bidi-font-weight: bold;">Promovemos
la integración de la familia en la actividad docente y educativa, en un marco
ordenado, respetuoso y constructivo, Creemos que esta integración potencia la
eficacia educativa y docente, favorece la motivación, estimula la actividad y
ayuda a personalizar la enseñanza.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 3.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; margin: 6pt 0cm 3pt; text-align: justify;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt; mso-bidi-font-weight: bold;">3. Convivencia<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 3.0pt; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 2.0pt; margin: 2pt 0cm 3pt 14.2pt; text-align: justify;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt; mso-bidi-font-weight: bold;">Favorecemos
una convivencia basada en la persona, el bien común, el diálogo y la mediación,
como facilitadora del trabajo individual y grupal, el respeto, la pluralidad,
la integración y la asistencia y desarrollo gratificante de la actividad
colegial.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 3.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; margin: 6pt 0cm 3pt; text-align: justify;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt; mso-bidi-font-weight: bold;">4. Educación de la
conciencia crítica<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 3.0pt; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 2.0pt; margin: 2pt 0cm 3pt 14.2pt; text-align: justify;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt; mso-bidi-font-weight: bold;">Ayudamos
al alumnado a potenciar la interioridad, a ejercitarse en el análisis crítico
de los hechos, al discernimiento y la toma de decisiones. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 3.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; margin: 6pt 0cm 3pt; text-align: justify;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt; mso-bidi-font-weight: bold;">5. Atención a la
diversidad<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 3.0pt; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 2.0pt; margin: 2pt 0cm 3pt 14.2pt; text-align: justify;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt; mso-bidi-font-weight: bold;">Orientamos
nuestra educación hacia el desarrollo de las peculiaridades de cada persona.
Supone poner en práctica una pedagogía personalizada, que tiene en cuenta cómo
es el alumnado y se acomoda a sus características individuales, sociales y familiares.
Para ello ofrecemos una variada gama de recursos: tutoría individual y grupal,
servicio de orientación, acompañamiento pastoral, adaptaciones curriculares,
programas de diversificación…<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 3.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; margin: 6pt 0cm 3pt; text-align: justify;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt; mso-bidi-font-weight: bold;">6. Innovador y de
calidad<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 3.0pt; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 2.0pt; margin: 2pt 0cm 3pt 14.2pt; text-align: justify;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt; mso-bidi-font-weight: bold;">Fomentamos
una metodología que busca la calidad educativa, la precisión, la iniciativa, el
trabajo en grupo, la autonomía responsable. Suscitamos un talante dinámico,
abierto a la necesidad de una continua actualización de los saberes y la
innovación en la metodología. Esto supone formación continua y creatividad del
profesorado para poder responder a los retos educativos, y el uso de los
avances tecnológicos y los medios didácticos eficaces, con total
profesionalidad, sentido de equipo y buscando la eficiencia en la docencia.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 3.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; margin: 6pt 0cm 3pt; text-align: justify;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt; mso-bidi-font-weight: bold;">7. Cultura de la
evaluación y del reconocimiento<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 3.0pt; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 2.0pt; margin: 2pt 0cm 3pt 14.2pt; text-align: justify;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt; mso-bidi-font-weight: bold;">Consideramos
que la evaluación ocupa un lugar importante. Nos permite recoger información
precisa sobre la marcha del colegio, los resultados y los procesos de
enseñanza-aprendizaje y otros aspectos educativos. Facilita el diálogo, la
comprensión y la mejora de la práctica educativa. Aporta datos para el
reconocimiento de los hechos y de las personas. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 3.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; margin: 6pt 0cm 3pt; text-align: justify;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt; mso-bidi-font-weight: bold;">8. Uso de nuevas
tecnologías<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 3.0pt; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 2.0pt; margin: 2pt 0cm 3pt 14.2pt; text-align: justify;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt; mso-bidi-font-weight: bold;">Incorporamos
los avances de las nuevas tecnologías como recursos para conseguir la calidad educativa.
Formamos al alumnado en el uso responsable de las mismas, fomentando la
prevalencia de los valores personales, éticos y relacionales sobre los
puramente técnicos.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 3.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; margin: 6pt 0cm 3pt; text-align: justify;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt; mso-bidi-font-weight: bold;">9. Formar en la
comunicación<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 3.0pt; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 2.0pt; margin: 2pt 0cm 3pt 14.2pt; text-align: justify;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt; mso-bidi-font-weight: bold;">Potenciamos
el plurilingüismo. Damos importancia a la formación en el uso de recursos para
la comunicación oral y escrita. Valoramos el recurso a la imagen. Utilizamos
los medios de comunicación social. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 3.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; margin: 6pt 0cm 3pt; text-align: justify;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt; mso-bidi-font-weight: bold;">10. Educar para el
ocio y el empleo del tiempo libre<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 3.0pt; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 2.0pt; margin: 2pt 0cm 3pt 14.2pt; text-align: justify;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt; mso-bidi-font-weight: bold;">Orientamos
para el ocio y su aprovechamiento, como un medio educativo, socializador y de
enriquecimiento personal. Fomentamos la cultura, el deporte y otras actividades
educativas que no se limitan ni al tiempo ni al espacio escolar.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><b style="text-indent: -35.45pt;"><span face=""Tahoma",sans-serif" lang="X-NONE" style="color: #ff6600; font-size: 11pt;">6</span></b><b style="text-indent: -35.45pt;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #ff6600; font-size: 11pt; mso-ansi-language: ES;">9</span></b><b style="text-indent: -35.45pt;"><span face=""Tahoma",sans-serif" lang="X-NONE" style="color: #ff6600; font-size: 11pt;">.0</span></b><b style="text-indent: -35.45pt;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #ff6600; font-size: 11pt; mso-ansi-language: ES;">3</span></b><b style="text-indent: -35.45pt;"><span face=""Tahoma",sans-serif" lang="X-NONE" style="color: #ff6600; font-size: 11pt;">. </span></b><b style="text-indent: -35.45pt;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #ff6600; font-size: 11pt; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES;">NUEVA GUÍA PARA FUNCIONES
EJECUTIVAS CON TIC</span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 3.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; margin: 6pt 0cm 3pt; text-align: justify;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt; mso-bidi-font-weight: bold;">Desde 2015
Escuelas Católicas ha desarrollado distintos proyectos para acercar los
recursos tecnológicos a la Educación Especial. Con este objetivo acaba de poner
a disposición de los centros la Guía “Funciones ejecuTICvas para alumnos con
Necesidades Educativas Especiales”, en la que se recogen aplicaciones
tecnológicas, herramientas de apoyo y la experiencia de cinco centros
educativos que han conseguido potenciar las funciones ejecutivas desde edades
muy tempranas, y lograr que estos alumnos se adapten al entorno y alcancen sus
propias metas. Una Guía donde los docentes encontrarán un contenido muy
atractivo y, sin duda, estimulante. (Fuente: EECC)<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-top: 6pt; text-align: justify;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt; mso-bidi-font-weight: bold;">Más información en el siguiente enlace:<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 3.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; margin: 6pt 0cm 3pt; text-align: justify;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="background: white; color: #0070c0; font-size: 11pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><a href="http://escuelasviatorianas.blogspot.com/2021/03/funciones-ejecuticvas-para-alumnos-con.html">http://<span style="mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;">escuelasviatorianas</span>.blogspot.com/2021/03/funciones-ejecuticvas-para-alumnos-con.html</a>
<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><b><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #ff6600; font-size: 11pt;">69.04. VISITAS DEL EQUIPO DE TITULARIDAD A LOS CENTROS</span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 3.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; margin: 6pt 0cm 3pt; text-align: justify;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt; mso-bidi-font-weight: bold;">Concluye el
segundo trimestre inmersos en pleno Estado de Alarma por la crisis sanitaria.
Coyuntura adversa para mantener la relación de cercanía, el acompañamiento y
animación de los equipos directivos de los centros. La combinación de la tele reunión
con la visita presencial entre los equipos directivos y los miembros del Equipo
de Titularidad ha mantenido el cordón umbilical con un alto trasiego e
intercambio de informaciones y contenidos educativos. Sumando la cuenta de
kilómetros del trimestre ésta se ha alzado por encima de los 20.000 entre los
tres miembros del ET.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="tab-stops: 128.8pt; text-align: justify;"><b style="text-align: left; text-indent: -35.45pt;"><span face=""Tahoma",sans-serif" lang="X-NONE" style="color: #ff6600; font-size: 11pt;">6</span></b><b style="text-align: left; text-indent: -35.45pt;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #ff6600; font-size: 11pt; mso-ansi-language: ES;">9</span></b><b style="text-align: left; text-indent: -35.45pt;"><span face=""Tahoma",sans-serif" lang="X-NONE" style="color: #ff6600; font-size: 11pt;">.</span></b><b style="text-align: left; text-indent: -35.45pt;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #ff6600; font-size: 11pt; mso-ansi-language: ES;">05</span></b><b style="text-align: left; text-indent: -35.45pt;"><span face=""Tahoma",sans-serif" lang="X-NONE" style="color: #ff6600; font-size: 11pt;">. </span></b><b style="text-align: left; text-indent: -35.45pt;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #ff6600; font-size: 11pt; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES;">REUNIÓN 107ª DEL EQUIPO DE
TITULARIDAD</span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 3.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; margin: 6pt 0cm 3pt; text-align: justify;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt; mso-bidi-font-weight: bold;">El encuentro presencial
tuvo lugar en Fátima el día 22 de marzo. Es el último del segundo trimestre. En
él se estudiaron más de una veintena de asuntos. La próxima convocatoria está
prevista para el 23 de abril en el colegio Nuestra Señora de Fátima de Madrid.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="tab-stops: 128.8pt; text-align: justify;"><b style="text-align: left; text-indent: -35.45pt;"><span face=""Tahoma",sans-serif" lang="X-NONE" style="color: #ff6600; font-size: 11pt;">6</span></b><b style="text-align: left; text-indent: -35.45pt;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #ff6600; font-size: 11pt; mso-ansi-language: ES;">9</span></b><b style="text-align: left; text-indent: -35.45pt;"><span face=""Tahoma",sans-serif" lang="X-NONE" style="color: #ff6600; font-size: 11pt;">.</span></b><b style="text-align: left; text-indent: -35.45pt;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #ff6600; font-size: 11pt; mso-ansi-language: ES;">06</span></b><b style="text-align: left; text-indent: -35.45pt;"><span face=""Tahoma",sans-serif" lang="X-NONE" style="color: #ff6600; font-size: 11pt;">. </span></b><b style="text-align: left; text-indent: -35.45pt;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #ff6600; font-size: 11pt; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES;">ESTRATEGIAS INSTITUCIONALES Y DE
CENTROS EDUCATIVOS RELACIONADAS CON LA IMPLANTACIÓN DE LA LOMLOE</span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt; mso-bidi-font-weight: bold;">La reciente aprobación de la Ley
Orgánica 10/2002, de 23 de diciembre, de modificación de la Ley Orgánica de
Educación (LOMLOE) no es una buena noticia para la enseñanza concertada, como
tampoco lo es para el conjunto del sistema educativo y para la sociedad. Se ha
perdido una nueva oportunidad de alcanzar consensos básicos de país y el
legislador ha optado por formular una re-contra-reforma con un sesgo ideológico
muy marcado.<o:p></o:p></span></i></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><i><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt; mso-bidi-font-weight: bold;">A pesar de ello, y como ya sucediera
en ocasiones anteriores, entiendo que la escuela católica, además de denunciar
los aspectos negativos de la ley, ha de promover los cambios que aseguren su
mejor respuesta en este nuevo contexto.</span></i></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><i><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt; mso-bidi-font-weight: bold;">Hay planteamientos en la LOMLOE que,
al menos en su formulación, coinciden con el proyecto educativo de la escuela
católica: situar al niño como protagonista de la educación; asegurar el derecho
a la educación y la igualdad de todos los alumnos, sin ningún tipo de
discriminación; aumentar la conciencia sobre una adecuada relación entre el
hombre y la naturaleza; concebir los centros educativos como comunidades que
transforman su entorno; facilitar la
escolarización gratuita en el primer ciclo de educación infantil; …</span></i></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><i><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt; mso-bidi-font-weight: bold;">Otros planteamientos, sin embargo,
acreditan una obstinada hostilidad al proyecto educativo de la escuela
católica: debilitar la posición de las familias en la educación de sus hijos;
subordinar la enseñanza concertada a la pública; tratar a los alumnos como a
los antiguos quintos o reclutas con sus cajas de reclutamiento y destino;
publificar la enseñanza concertada; … La efectividad de estos planteamientos va
a depender, en alto grado, de cómo se posicionen las administraciones
educativas de las comunidades autónomas. En las que los vienen apoyando -y
tenemos ejemplos muy evidentes- y en las que decidan apoyarlos en el futuro el
conflicto será muy acusado y desgarrador. Y tenemos que seguir preparándonos para
estas situaciones, asegurando el reconocimiento de los derechos fundamentales
proclamados en nuestra Constitución y en los tratados internacionales y que los
poderes públicos aseguren las condiciones para que tales derechos y libertades
sean reales y efectivas.</span></i></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt; mso-bidi-font-weight: bold;">Por otro lado, la modificación del
currículo y de la organización de las enseñanzas que se deriva de la LOMLOE va
a sumir a todo el sistema educativo en un nuevo proceso de adaptación que,
según las previsiones del calendario de implantación, estará culminado al
iniciarse el curso 2024-2025.<o:p></o:p></span></i></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><i><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt; mso-bidi-font-weight: bold;">Todo lo señalado, en un contexto de
pandemia y de disminución de la natalidad, comporta un desafío y una
oportunidad para la escuela católica que deben ser atendidos reflexivamente,
con planteamientos estratégicos que busquen asegurar la continuidad y mejora
del proyecto educativo.</span></i></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><i><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt; mso-bidi-font-weight: bold;">La reflexión estratégica, de acuerdo
con la cultura de cada titularidad, precisa la intervención de todos los
órganos de la función directiva (equipos directivos, equipo de titularidad,
órganos superiores de gobierno) conforme a los roles que tienen asignados y
puede demandar la participación de las comunidades educativas. (Fuente: FLT)</span></i></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span face="Tahoma, sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt;">Tomando
como base esta aportación de FLT, el Equipo de Titularidad, junto con los
centros educativos, realizará una reflexión estratégica al caso. Para ello, prevé
organizar un despliegue estratégico (objetivos específicos, acciones,
responsables, calendario, indicadores, procedimientos de evaluación, costes,
etc.), según la praxis propia de nuestra institución y teniendo en cuenta las
orientaciones de Escuelas Católicas, en estos cuatro ámbitos:</span></p>
<ol start="1" style="margin-top: 0cm;" type="1"><li class="MsoNormal" style="color: #0070c0; margin-bottom: 3pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="font-size: 11pt; mso-bidi-font-weight: bold;">Oferta educativa.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="color: #0070c0; margin-bottom: 3pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="font-size: 11pt; mso-bidi-font-weight: bold;">Organización y el funcionamiento de los
centros.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="color: #0070c0; margin-bottom: 3pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="font-size: 11pt; mso-bidi-font-weight: bold;">Actuaciones de implantación en los centros de
los nuevos currículos de las distintas enseñanzas.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="color: #0070c0; margin-bottom: 3pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="font-size: 11pt; mso-bidi-font-weight: bold;">Promoción y defensa de la libertad de
enseñanza.<o:p></o:p></span></li>
</ol>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="text-align: left; text-indent: -35.45pt;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #ff6600; font-size: 11pt; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES;">69.07. </span></b><b style="text-align: left; text-indent: -35.45pt;"><span face=""Tahoma",sans-serif" lang="X-NONE" style="color: #ff6600; font-size: 11pt;">PROGRAMACIÓN
Y CALENDARIO</span></b><b style="text-align: left; text-indent: -35.45pt;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #ff6600; font-size: 11pt; mso-ansi-language: ES;"> DEL TERCER TRIMESTRE</span></b></p>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; border: none; margin-left: 5.4pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-insideh: .5pt solid windowtext; mso-border-insidev: .5pt solid windowtext; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-table-layout-alt: fixed; mso-yfti-tbllook: 1184; width: 0px;">
<tbody><tr style="mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0;">
<td colspan="3" style="border: 1pt solid windowtext; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 17cm;" valign="top" width="643">
<p align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt;">ABRIL 2021</span></b><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt;"><o:p></o:p></span></p>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 1;">
<td style="border-top: none; border: 1pt solid windowtext; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 256.65pt;" valign="top" width="342">
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt;">Actividad<o:p></o:p></span></b></p>
</td>
<td style="border-bottom: 1pt solid windowtext; border-left: none; border-right: 1pt solid windowtext; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 156.05pt;" valign="top" width="208">
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt;">Responsable<o:p></o:p></span></b></p>
</td>
<td style="border-bottom: 1pt solid windowtext; border-left: none; border-right: 1pt solid windowtext; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 69.25pt;" valign="top" width="92">
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt;">Fecha<o:p></o:p></span></b></p>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 2;">
<td style="border-top: none; border: 1pt solid windowtext; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 256.65pt;" width="342">
<p class="MsoNormal"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt;">Seminario de equipos de titularidad (Tele reunión)<o:p></o:p></span></p>
</td>
<td style="border-bottom: 1pt solid windowtext; border-left: none; border-right: 1pt solid windowtext; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 156.05pt;" width="208">
<p class="MsoNormal"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt;">Escuelas Católicas<o:p></o:p></span></p>
</td>
<td style="border-bottom: 1pt solid windowtext; border-left: none; border-right: 1pt solid windowtext; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 69.25pt;" width="92">
<p class="MsoNormal"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt;">15<o:p></o:p></span></p>
</td>
</tr>
<tr style="height: 28.65pt; mso-yfti-irow: 3;">
<td style="border-top: none; border: 1pt solid windowtext; height: 28.65pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 256.65pt;" width="342">
<p class="MsoNormal"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt;">4ª Reunión de Coordinadores de pastoral de entidades titulares
(Tele reunión)<o:p></o:p></span></p>
</td>
<td style="border-bottom: 1pt solid windowtext; border-left: none; border-right: 1pt solid windowtext; border-top: none; height: 28.65pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 156.05pt;" width="208">
<p class="MsoNormal"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt;">Escuelas Católicas<o:p></o:p></span></p>
</td>
<td style="border-bottom: 1pt solid windowtext; border-left: none; border-right: 1pt solid windowtext; border-top: none; height: 28.65pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 69.25pt;" width="92">
<p class="MsoNormal"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt;">15<o:p></o:p></span></p>
</td>
</tr>
<tr style="height: 13.5pt; mso-yfti-irow: 4;">
<td style="border-top: none; border: 1pt solid windowtext; height: 13.5pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 256.65pt;" width="342">
<p class="MsoNormal"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #4472c4; font-size: 11pt;">Test del profesorado (Vitoria y Madrid)<o:p></o:p></span></p>
</td>
<td style="border-bottom: 1pt solid windowtext; border-left: none; border-right: 1pt solid windowtext; border-top: none; height: 13.5pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 156.05pt;" width="208">
<p class="MsoNormal"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #4472c4; font-size: 11pt;">Equipo de Titularidad<o:p></o:p></span></p>
</td>
<td style="border-bottom: 1pt solid windowtext; border-left: none; border-right: 1pt solid windowtext; border-top: none; height: 13.5pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 69.25pt;" width="92">
<p class="MsoNormal"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #4472c4; font-size: 11pt;">17 y 24<o:p></o:p></span></p>
</td>
</tr>
<tr style="height: 2.1pt; mso-yfti-irow: 5;">
<td style="border-top: none; border: 1pt solid windowtext; height: 2.1pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 256.65pt;" width="342">
<p class="MsoNormal"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt;">108ª Reunión del ET (Madrid)<o:p></o:p></span></p>
</td>
<td style="border-bottom: 1pt solid windowtext; border-left: none; border-right: 1pt solid windowtext; border-top: none; height: 2.1pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 156.05pt;" width="208">
<p class="MsoNormal"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt;">Equipo de Titularidad<o:p></o:p></span></p>
</td>
<td style="border-bottom: 1pt solid windowtext; border-left: none; border-right: 1pt solid windowtext; border-top: none; height: 2.1pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 69.25pt;" width="92">
<p class="MsoNormal"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt;">23<o:p></o:p></span></p>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 6;">
<td colspan="3" style="border-top: none; border: 1pt solid windowtext; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 17cm;" valign="top" width="643">
<p align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt;">MAYO 2021</span></b><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt; mso-fareast-language: EN-US;"><o:p></o:p></span></p>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 7;">
<td style="border-top: none; border: 1pt solid windowtext; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 256.65pt;" valign="top" width="342">
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt;">Actividad<o:p></o:p></span></b></p>
</td>
<td style="border-bottom: 1pt solid windowtext; border-left: none; border-right: 1pt solid windowtext; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 156.05pt;" valign="top" width="208">
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt;">Responsable<o:p></o:p></span></b></p>
</td>
<td style="border-bottom: 1pt solid windowtext; border-left: none; border-right: 1pt solid windowtext; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 69.25pt;" valign="top" width="92">
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt;">Fecha<o:p></o:p></span></b></p>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 8;">
<td style="border-top: none; border: 1pt solid windowtext; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 256.65pt;" width="342">
<p class="MsoNormal"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt;">Entrega de propuestas de contratos indefinidos<o:p></o:p></span></p>
</td>
<td style="border-bottom: 1pt solid windowtext; border-left: none; border-right: 1pt solid windowtext; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 156.05pt;" width="208">
<p class="MsoNormal"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt;">Equipos directivos<o:p></o:p></span></p>
</td>
<td style="border-bottom: 1pt solid windowtext; border-left: none; border-right: 1pt solid windowtext; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 69.25pt;" width="92">
<p class="MsoNormal"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt;">14<o:p></o:p></span></p>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 9;">
<td style="border-top: none; border: 1pt solid windowtext; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 256.65pt;" width="342">
<p class="MsoNormal"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt;">3ª Reunión de la CEV (Huesca)<o:p></o:p></span></p>
</td>
<td style="border-bottom: 1pt solid windowtext; border-left: none; border-right: 1pt solid windowtext; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 156.05pt;" width="208">
<p class="MsoNormal"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt;">Equipo de Titularidad<o:p></o:p></span></p>
</td>
<td style="border-bottom: 1pt solid windowtext; border-left: none; border-right: 1pt solid windowtext; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 69.25pt;" width="92">
<p class="MsoNormal"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt;">21<o:p></o:p></span></p>
</td>
</tr>
<tr style="height: 11.75pt; mso-yfti-irow: 10;">
<td style="border-bottom: none; border-left: 1pt solid windowtext; border-right: 1pt solid windowtext; border-top: none; height: 11.75pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-right-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 256.65pt;" width="342">
<p class="MsoNormal"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt;">109ª Reunión del ET (Huesca)<o:p></o:p></span></p>
</td>
<td style="border-right: solid windowtext 1.0pt; border: none; height: 11.75pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-right-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 156.05pt;" width="208">
<p class="MsoNormal"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt;">Equipo de Titularidad<o:p></o:p></span></p>
</td>
<td style="border-right: solid windowtext 1.0pt; border: none; height: 11.75pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-right-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 69.25pt;" width="92">
<p class="MsoNormal"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt;">21<o:p></o:p></span></p>
</td>
</tr>
<tr style="height: 25.05pt; mso-yfti-irow: 11;">
<td style="border: 1pt solid windowtext; height: 25.05pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 256.65pt;" width="342">
<p class="MsoNormal"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt;">Reunión de la Comisión provincial de Pastoral (Tele reunión)<o:p></o:p></span></p>
</td>
<td style="border-left: none; border: 1pt solid windowtext; height: 25.05pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 156.05pt;" width="208">
<p class="MsoNormal"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt;">Presidente CPV<o:p></o:p></span></p>
</td>
<td style="border-left: none; border: 1pt solid windowtext; height: 25.05pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 69.25pt;" width="92">
<p class="MsoNormal"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt;">28<o:p></o:p></span></p>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 12;">
<td style="border-top: none; border: 1pt solid windowtext; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 256.65pt;" width="342">
<p class="MsoNormal"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt;">2ª Reunión del Comité de Pastoral Educativa y Escolar (Se
integra en la anterior)<o:p></o:p></span></p>
</td>
<td style="border-bottom: 1pt solid windowtext; border-left: none; border-right: 1pt solid windowtext; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 156.05pt;" width="208">
<p class="MsoNormal"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt;">Equipo de Titularidad<o:p></o:p></span></p>
</td>
<td style="border-bottom: 1pt solid windowtext; border-left: none; border-right: 1pt solid windowtext; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 69.25pt;" width="92">
<p class="MsoNormal"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt;">28<o:p></o:p></span></p>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 13;">
<td colspan="3" style="border-top: none; border: 1pt solid windowtext; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 17cm;" valign="top" width="643">
<p align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt;">JUNIO 2021</span></b><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt;"><o:p></o:p></span></p>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 14;">
<td style="border-top: none; border: 1pt solid windowtext; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 256.65pt;" valign="top" width="342">
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt;">Actividad<o:p></o:p></span></b></p>
</td>
<td style="border-bottom: 1pt solid windowtext; border-left: none; border-right: 1pt solid windowtext; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 156.05pt;" valign="top" width="208">
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt;">Responsable<o:p></o:p></span></b></p>
</td>
<td style="border-bottom: 1pt solid windowtext; border-left: none; border-right: 1pt solid windowtext; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 69.25pt;" valign="top" width="92">
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt;">Fecha<o:p></o:p></span></b></p>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 15;">
<td style="border-top: none; border: 1pt solid windowtext; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 256.65pt;" width="342">
<p class="MsoNormal"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt;">Seminario Equipos de Titularidad (Tele reunión)<o:p></o:p></span></p>
</td>
<td style="border-bottom: 1pt solid windowtext; border-left: none; border-right: 1pt solid windowtext; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 156.05pt;" width="208">
<p class="MsoNormal"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt;">Escuelas Católicas<o:p></o:p></span></p>
</td>
<td style="border-bottom: 1pt solid windowtext; border-left: none; border-right: 1pt solid windowtext; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 69.25pt;" width="92">
<p class="MsoNormal"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt;">10<o:p></o:p></span></p>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 16;">
<td style="border-top: none; border: 1pt solid windowtext; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 256.65pt;" width="342">
<p class="MsoNormal"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt;">5ª Reunión de Coordinadores de pastoral de entidades titulares
(Tele reunión)<o:p></o:p></span></p>
</td>
<td style="border-bottom: 1pt solid windowtext; border-left: none; border-right: 1pt solid windowtext; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 156.05pt;" width="208">
<p class="MsoNormal"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt;">Escuelas Católicas<o:p></o:p></span></p>
</td>
<td style="border-bottom: 1pt solid windowtext; border-left: none; border-right: 1pt solid windowtext; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 69.25pt;" width="92">
<p class="MsoNormal"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt;">10<o:p></o:p></span></p>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 17;">
<td style="border-top: none; border: 1pt solid windowtext; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 256.65pt;" width="342">
<p class="MsoNormal"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt;">110ª Reunión del ET (Madrid)<o:p></o:p></span></p>
</td>
<td style="border-bottom: 1pt solid windowtext; border-left: none; border-right: 1pt solid windowtext; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 156.05pt;" width="208">
<p class="MsoNormal"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt;">Equipo de Titularidad<o:p></o:p></span></p>
</td>
<td style="border-bottom: 1pt solid windowtext; border-left: none; border-right: 1pt solid windowtext; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 69.25pt;" width="92">
<p class="MsoNormal"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt;">11<o:p></o:p></span></p>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 18;">
<td style="border-top: none; border: 1pt solid windowtext; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 256.65pt;" width="342">
<p class="MsoNormal"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt;">XXXII Escuela de Verano Viatoriana (Cancelada)<o:p></o:p></span></p>
</td>
<td style="border-bottom: 1pt solid windowtext; border-left: none; border-right: 1pt solid windowtext; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 156.05pt;" width="208">
<p class="MsoNormal"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt;">Colegio San Viator de Huesca<o:p></o:p></span></p>
</td>
<td style="border-bottom: 1pt solid windowtext; border-left: none; border-right: 1pt solid windowtext; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 69.25pt;" width="92">
<p class="MsoNormal"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt;">28 a 30<o:p></o:p></span></p>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 19;">
<td colspan="3" style="border-top: none; border: 1pt solid windowtext; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 17cm;" valign="top" width="643">
<p align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt;">JULIO 2021</span></b><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt;"><o:p></o:p></span></p>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 20;">
<td style="border-top: none; border: 1pt solid windowtext; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 256.65pt;" valign="top" width="342">
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt;">Actividad<o:p></o:p></span></b></p>
</td>
<td style="border-bottom: 1pt solid windowtext; border-left: none; border-right: 1pt solid windowtext; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 156.05pt;" valign="top" width="208">
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt;">Responsable<o:p></o:p></span></b></p>
</td>
<td style="border-bottom: 1pt solid windowtext; border-left: none; border-right: 1pt solid windowtext; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 69.25pt;" valign="top" width="92">
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt;">Fecha<o:p></o:p></span></b></p>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 21;">
<td style="border-top: none; border: 1pt solid windowtext; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 256.65pt;" width="342">
<p class="MsoNormal"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt;">2ª reunión de equipos directivos (Valladolid)<o:p></o:p></span></p>
</td>
<td style="border-bottom: 1pt solid windowtext; border-left: none; border-right: 1pt solid windowtext; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 156.05pt;" width="208">
<p class="MsoNormal"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt;">Equipo de Titularidad<o:p></o:p></span></p>
</td>
<td style="border-bottom: 1pt solid windowtext; border-left: none; border-right: 1pt solid windowtext; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 69.25pt;" width="92">
<p class="MsoNormal"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt;">01 y 02<o:p></o:p></span></p>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 22;">
<td style="border-top: none; border: 1pt solid windowtext; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 256.65pt;" width="342">
<p class="MsoNormal"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt;">Reunión de administradores (Valladolid)<o:p></o:p></span></p>
</td>
<td style="border-bottom: 1pt solid windowtext; border-left: none; border-right: 1pt solid windowtext; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 156.05pt;" width="208">
<p class="MsoNormal"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt;">Equipo de Titularidad<o:p></o:p></span></p>
</td>
<td style="border-bottom: 1pt solid windowtext; border-left: none; border-right: 1pt solid windowtext; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 69.25pt;" width="92">
<p class="MsoNormal"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt;">02<o:p></o:p></span></p>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 23;">
<td style="border-top: none; border: 1pt solid windowtext; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 256.65pt;" width="342">
<p class="MsoNormal"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt;">111ª Reunión del ET (Madrid)<o:p></o:p></span></p>
</td>
<td style="border-bottom: 1pt solid windowtext; border-left: none; border-right: 1pt solid windowtext; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 156.05pt;" width="208">
<p class="MsoNormal"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt;">Equipo de Titularidad<o:p></o:p></span></p>
</td>
<td style="border-bottom: 1pt solid windowtext; border-left: none; border-right: 1pt solid windowtext; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 69.25pt;" width="92">
<p class="MsoNormal"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt;">08 y 09<o:p></o:p></span></p>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 24;">
<td colspan="3" style="border-top: none; border: 1pt solid windowtext; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 17cm;" valign="top" width="643">
<p align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt;">AGOSTO 2021<o:p></o:p></span></b></p>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 25;">
<td style="border-top: none; border: 1pt solid windowtext; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 256.65pt;" valign="top" width="342">
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt;">Actividad<o:p></o:p></span></b></p>
</td>
<td style="border-bottom: 1pt solid windowtext; border-left: none; border-right: 1pt solid windowtext; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 156.05pt;" valign="top" width="208">
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt;">Responsable<o:p></o:p></span></b></p>
</td>
<td style="border-bottom: 1pt solid windowtext; border-left: none; border-right: 1pt solid windowtext; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 69.25pt;" valign="top" width="92">
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt;">Fecha<o:p></o:p></span></b></p>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 26; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="border-top: none; border: 1pt solid windowtext; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 256.65pt;" width="342">
<p class="MsoNormal"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt;">Información a la Asamblea de la CV (Valladolid)<o:p></o:p></span></p>
</td>
<td style="border-bottom: 1pt solid windowtext; border-left: none; border-right: 1pt solid windowtext; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 156.05pt;" width="208">
<p class="MsoNormal"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt;">Equipo de Titularidad<o:p></o:p></span></p>
</td>
<td style="border-bottom: 1pt solid windowtext; border-left: none; border-right: 1pt solid windowtext; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 69.25pt;" width="92">
<p class="MsoNormal"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt;">14<o:p></o:p></span></p>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<p align="center" class="MsoBodyText" style="margin-left: 35.45pt; text-align: center; text-indent: -35.45pt;"><b><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES;"><br />¡Sí a la convivencia de las redes
educativas sin exclusiones ni expulsiones!<o:p></o:p></span></i></b></p>
<p align="center" class="MsoBodyText" style="margin-left: 35.45pt; text-align: center; text-indent: -35.45pt;"><b><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES;">¡Sí a la posibilidad de educar en
libertad, pensar en libertad y creer en libertad!<o:p></o:p></span></i></b></p>ESCUELAS VIATORIANAS DE ESPAÑAhttp://www.blogger.com/profile/06778918166576316419noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-4336618187336445747.post-22748305203707352082021-03-21T05:00:00.001+01:002021-03-21T15:12:02.403+01:00VIATORES DE ESPAÑA. QUEDADA SOLIDARIA. 16 DE ABRIL. 20:30 HORAS<p>Propuesta de
acción solidaria conjunta para el ámbito viatoriano, sin fronteras.</p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt;"><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt;">Ante la
imposibilidad de realizar varias cenas de solidaridad habituales surge esta
iniciativa: Hacer una “<b>Q</b>uedada solidaria” on line que permita abrir la
propuesta a todos nuestros entornos viatorianos y amigos que se quieran sumar a
la causa.<o:p></o:p></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]-->Para abordar el eje transversal de la
solidaridad. <o:p></o:p></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]-->Apoyar la campaña solidaria en favor de Haití
promovida por SERSO San Viator Euskalherria (Basauri y Vitoria), SERSO Aragón y
FUNDACIÓN SOLIDARIDAD VIATORIANA <o:p></o:p></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]-->Crear ambiente festivo en torno a la
solidaridad.<o:p></o:p></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]-->Para crecer en identidad viatoriana<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt;"><b>¿Destino
del proyecto?<o:p></o:p></b></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt;"><i><u>Llevar
agua potable a 4 centros educativos en Haití.<o:p></o:p></u></i></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt;">Este proyecto
que empezó a formularse a finales de enero del 2021, tiene como objetivo
principal construir un centro de tratamiento de <b>agua potable</b>, para que
llegue a <b>4 escuelas</b> en la comunidad de <b>Gonaïves, Haití.</b> <o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt;">Los
impulsores de este proyecto son los viatores, los clérigos de San Viator de
Haití. <o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt;">En total,
necesitan 37.274,55€. <o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt;"><b>¿En qué
consiste la Quedada solidaria?<o:p></o:p></b></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt;">Reunir al
mayor número de familias y amigos de los entornos viatorianos para ayudar en
este proyecto solidario. <o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt;">La <b>Q</b>uedada,
el encuentro será on line, vía Zoom. <o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt;">El esquema
del encuentro tendrá estos elementos:<o:p></o:p></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]-->Breve oración<o:p></o:p></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]-->Muy breve Información sobre el proyecto.<o:p></o:p></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]-->Participación de artistas que han colaborado en
nuestro disco: Contigo somos +<o:p></o:p></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 72.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level2 lfo2; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Courier New"; mso-fareast-font-family: "Courier New";"><span style="mso-list: Ignore;">o<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]-->David Santafé<o:p></o:p></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 72.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level2 lfo2; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Courier New"; mso-fareast-font-family: "Courier New";"><span style="mso-list: Ignore;">o<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]-->Migueli<o:p></o:p></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 72.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level2 lfo2; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Courier New"; mso-fareast-font-family: "Courier New";"><span style="mso-list: Ignore;">o<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]-->Rogelio Cabado<o:p></o:p></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 72.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level2 lfo2; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Courier New"; mso-fareast-font-family: "Courier New";"><span style="mso-list: Ignore;">o<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]-->Sara Delgado<o:p></o:p></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 72.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level2 lfo2; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Courier New"; mso-fareast-font-family: "Courier New";"><span style="mso-list: Ignore;">o<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]-->Juan Rubio<o:p></o:p></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 9.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]-->Como plato fuerte: Espectáculo de magia
interactiva desde México con el <b>mago Alexis.</b> (<span style="font-size: 9.0pt;">Magia con mensaje)<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]-->Posiblemente también alguna dinámica en pequeños
grupos (en Zoom: salas)<o:p></o:p></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]-->Quien lo desee podrá cenar en familia y/o con
amigos recordando las tradicionales cenas de solidaridad</p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; mso-add-space: auto;"><b><u>FECHA </u></b><u>de la<b> Q</b>uedada:</u> Día
16 de abril. Sobre las 20:30h.<o:p></o:p></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; mso-add-space: auto;">Se ofrece un formulario para hacer la inscripción. <o:p></o:p></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; mso-add-space: auto;">La aportación: desde 3€ (por Bizum o trasferencia
bancaria: Ver en el formulario). <o:p></o:p></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; mso-add-space: auto;">Hecha la inscripción, a través del correo-e facilitado
por cada participante, se enviará un link para la conexión por Zoom. Fecha para
apuntarse, a poder ser, antes de Semana Santa. <o:p></o:p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhzMUWyc2X_3eXp6-oXWtdFZ0EjHDoDxwdsR7V2PfQC49EiI486PLBEGd2DYTI77NdIrcfcCqzL6sF11iZs4zWlwqZZFHNWKttQvZnPq5hmmJblCVoJXrWfWulCWXZAjEsAWMFg2AHSZLA/s1242/HAIT%25C3%258D.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1228" data-original-width="1242" height="395" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhzMUWyc2X_3eXp6-oXWtdFZ0EjHDoDxwdsR7V2PfQC49EiI486PLBEGd2DYTI77NdIrcfcCqzL6sF11iZs4zWlwqZZFHNWKttQvZnPq5hmmJblCVoJXrWfWulCWXZAjEsAWMFg2AHSZLA/w400-h395/HAIT%25C3%258D.jpg" width="400" /></a></div><br /><p class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: normal; margin-bottom: 6.0pt; mso-add-space: auto;"><br /></p>ESCUELAS VIATORIANAS DE ESPAÑAhttp://www.blogger.com/profile/06778918166576316419noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-4336618187336445747.post-59500937124466797452021-03-14T05:00:00.001+01:002021-03-14T20:26:45.370+01:00“Funciones ejecuTICvas para alumnos con necesidades educativas especiales”<p><span style="background-color: white; color: #666666; font-family: Georgia, serif; font-size: 16px;">Desde 2015 Escuelas Católicas ha desarrollado distintos proyectos para acercar los recursos tecnológicos a la Educación Especial. Con este objetivo acaba de poner a disposición de los centros la Guía “Funciones ejecuTICvas para alumnos con Necesidades Educativas Especiales”, en la que se recogen aplicaciones tecnológicas, herramientas de apoyo y la experiencia de cinco centros educativos que han conseguido potenciar las funciones ejecutivas desde edades muy tempranas, y lograr que estos alumnos se adapten al entorno y alcancen sus propias metas. Una Guía donde los docentes encontrarán un contenido muy atractivo y, sin duda, estimulante.</span></p><p><span style="background-color: white; color: #666666; font-family: Georgia, serif; font-size: 16px;">Más información y la Guía en este enlace:</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-family: Georgia, serif;"><span style="background-color: #fcff01; color: #2b00fe; font-size: large;"><b><a href="https://www.escuelascatolicas.es/funciones-ejecuticvas/">Guía funciones ejecuTICvas</a></b></span><br /></span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-family: Georgia, serif;"></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjT492Fo7ybwXovTbMY_flhscKVd0pwqiAphCkcXfIxs-R_ga429KWOVrlWRB0FRslQZd7DTgqOc0z25WDBQiBR1MFCJcaYXaPShcyJVr6QKVbHPw4YztR6P7bdDMG0oUV19N6VS2nYDjo/s348/Funciones_ejecutic.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="206" data-original-width="348" height="236" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjT492Fo7ybwXovTbMY_flhscKVd0pwqiAphCkcXfIxs-R_ga429KWOVrlWRB0FRslQZd7DTgqOc0z25WDBQiBR1MFCJcaYXaPShcyJVr6QKVbHPw4YztR6P7bdDMG0oUV19N6VS2nYDjo/w400-h236/Funciones_ejecutic.jpg" width="400" /></a></div><br /><span style="background-color: white;">Fuente: EECC</span><p></p>ESCUELAS VIATORIANAS DE ESPAÑAhttp://www.blogger.com/profile/06778918166576316419noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-4336618187336445747.post-58236016901727997302021-03-08T05:00:00.001+01:002021-03-08T12:31:46.656+01:00MAESTROS EN LA EDUCACIÓN (5)<p> <span style="background-color: white; color: #393939; font-family: Georgia, serif; font-size: 1.4375rem;">César Poyatos en “Maestros en la educación”</span></p><div class="content" style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #393939; font-family: Lato, sans-serif; font-size: 0px;"><p style="box-sizing: border-box; color: #666666; font-family: Georgia, serif; font-size: 1rem; margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;">El primer <em style="box-sizing: border-box;">podcast</em> de 2021 abre sus micrófonos a César Poyatos, asesor pedagógico de Escuelas Católicas nacional y profesor de tecnología educativa en la Universidad Autónoma de Madrid. Junto a Victoria Moya, directora del Departamento de Comunicación de EC, reflexiona sobre la importancia de conectar con los alumnos, la necesidad de formación que tienen los docentes en pandemia y las ventajas que aporta la teledocencia. Escucha este nuevo<em style="box-sizing: border-box;"> podcast</em> de “Maestros en la educación” y los anteriores <a href="https://www.escuelascatolicas.es/maestros-en-la-educacion/" style="box-sizing: border-box; color: #f5a11a; text-decoration-line: none;">aquí</a></p><p style="box-sizing: border-box; color: #666666; font-family: Georgia, serif; font-size: 1rem; margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"><br /></p><p style="box-sizing: border-box; color: #666666; font-family: Georgia, serif; font-size: 1rem; margin-bottom: 0px; margin-top: 0px; text-align: center;"><a href="https://www.escuelascatolicas.es/maestros-en-la-educacion-no-05-cesar-poyatos/">https://www.escuelascatolicas.es/maestros-en-la-educacion-no-05-cesar-poyatos/</a><br /></p><p style="box-sizing: border-box; color: #666666; font-family: Georgia, serif; font-size: 1rem; margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"><br /></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEipKVVFVUAnAGHJ5h1XsQWJbSt4hyphenhyphenJZGBwgrFIpV4xjKt06kMgEB_UXDnt_1IqH4PzEz79jaLp6WvZASvZmVJknH16XS05vENNHLgHsQMK5WBH7psQ8kZQ8n3gCJlMPXDxSmK1TttSRv9o/s348/podcast_poyatos.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="206" data-original-width="348" height="236" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEipKVVFVUAnAGHJ5h1XsQWJbSt4hyphenhyphenJZGBwgrFIpV4xjKt06kMgEB_UXDnt_1IqH4PzEz79jaLp6WvZASvZmVJknH16XS05vENNHLgHsQMK5WBH7psQ8kZQ8n3gCJlMPXDxSmK1TttSRv9o/w400-h236/podcast_poyatos.jpg" width="400" /></a></div><br /><p style="box-sizing: border-box; color: #666666; font-family: Georgia, serif; font-size: 1rem; margin-bottom: 0px; margin-top: 0px;"><br /></p><p style="box-sizing: border-box; color: #666666; font-family: Georgia, serif; font-size: 1rem; margin-bottom: 0px; margin-top: 0px; text-align: center;">Fuente: EECC</p></div>ESCUELAS VIATORIANAS DE ESPAÑAhttp://www.blogger.com/profile/06778918166576316419noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-4336618187336445747.post-78579059040967126172021-02-28T05:00:00.008+01:002021-03-01T07:34:43.729+01:00BOLETÍN INFORMATIVO Nº 68 DEL EQUIPO DE TITULARIDAD<p style="text-align: center;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj9CIushYzXu_hgFYwGa9A5trIAOhsc_hjKpfkjTSOWMfWrrQuXWgSCZiTHC-GYv064zaPQeS2oZHA5XMfRglEo6c9lQE86ieMmQpKEIHiESliRvWweH2oIvPuF2Fw3fD3Abbhps_-eUAg/s1255/Cabecera-Azul-oscuro.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="417" data-original-width="1255" height="182" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj9CIushYzXu_hgFYwGa9A5trIAOhsc_hjKpfkjTSOWMfWrrQuXWgSCZiTHC-GYv064zaPQeS2oZHA5XMfRglEo6c9lQE86ieMmQpKEIHiESliRvWweH2oIvPuF2Fw3fD3Abbhps_-eUAg/w548-h182/Cabecera-Azul-oscuro.png" width="548" /></a></div><p></p><h1 align="center" style="background: white; margin-bottom: 0cm; margin-left: -7.1pt; margin-right: -7.1pt; margin-top: 0cm; margin: 0cm -7.1pt; text-align: center;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #00b050; font-size: 11pt; mso-ansi-language: ES;">En tiempos recios,
amigos fuertes de Dios. (Santa Teresa de Jesús)<o:p></o:p></span></i></h1>
<p class="MsoNormal"><span style="mso-fareast-language: X-NONE;"><o:p> </o:p></span><b style="text-indent: -35.45pt;"><span face=""Tahoma",sans-serif" lang="X-NONE" style="color: #ff6600; font-size: 11pt;">68.0</span></b><b style="text-indent: -35.45pt;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #ff6600; font-size: 11pt; mso-ansi-language: ES;">1</span></b><b style="text-indent: -35.45pt;"><span face=""Tahoma",sans-serif" lang="X-NONE" style="color: #ff6600; font-size: 11pt;">. </span></b><b style="text-indent: -35.45pt;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #ff6600; font-size: 11pt; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES;">DIEZ RAZONES PARA ELEGIR LA
JORNADA PARTIDA</span></b></p>
<p align="right" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 3.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; margin: 6pt 0cm 3pt; text-align: right;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt; mso-bidi-font-weight: bold;">Por Eline Belgau, Mar Martín Murga e
Irene Arrimadas<o:p></o:p></span></i></p>
<p align="right" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 3.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; margin: 6pt 0cm 3pt; text-align: right;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt; mso-bidi-font-weight: bold;">Revista de Escuelas Católicas.
Diciembre 2020. Num.94. Págs. 44 a 47<o:p></o:p></span></i></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 3.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; margin: 6pt 0cm 3pt; text-align: justify;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt; mso-bidi-font-weight: bold;">La gestión del
tiempo y de sus ritmos es uno de los factores esenciales de la educación y,
como tal, es un tema de análisis recurrente. Por ello no nos sorprende que
ahora se haya vuelto a poner sobre la mesa de debate en muchas comunidades
autónomas.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 3.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; margin: 6pt 0cm 3pt; text-align: justify;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt; mso-bidi-font-weight: bold;">Tenemos claro que
la toma de decisiones sobre el tipo de jornada en un centro educativo recae en
la entidad titular del colegio, que pone en el centro de sus consideraciones la
mejora de las oportunidades del alumnado, pero que sobre la misma se ejercen
presiones que no siempre están acordes con este propósito principal.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 3.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; margin: 6pt 0cm 3pt; text-align: justify;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt; mso-bidi-font-weight: bold;">Entonces, la
pregunta es, ¿a quién beneficia realmente un tipo de jornada u otra? Algunos
docentes prefieren la jornada continua porque facilita su formación en horario
de tarde y les permite conciliar el trabajo con su vida personal. Algunos
padres la defienden porque deja más tiempo para la realización de las actividades
extraescolares y deberes, mientras que otros prefieren la jornada partida
porque se adapta mejor a sus necesidades laborales. Pero si pensamos qué es
mejor para el alumno, las evidencias apuntan al horario partido.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 3.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; margin: 6pt 0cm 3pt; text-align: justify;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt; mso-bidi-font-weight: bold;">Os queremos
ofrecer 10 razones que apoyen dicha toma de decisiones basadas en estudios
científicos y artículos rigurosos de expertos. Aunque todavía no disponemos de
análisis longitudinales que permitan afirmar con toda certeza la ventaja de un
tipo de jornada frente a otro, las investigaciones ya realizadas desde
planteamientos pedagógicos, de la Neurociencia, cronobiológicos, de inclusión
social y de conciliación familiar, nos aportan muchos argumentos a favor de la
jornada partida, y pocos motivos para favorecer la jornada continua.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 3.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; margin: 6pt 0cm 3pt; text-align: justify;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt; mso-bidi-font-weight: bold;">¿Quién decide el
tipo de jornada en el centro?<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 3.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; margin: 6pt 0cm 3pt; text-align: justify;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt; mso-bidi-font-weight: bold;">La decisión sobre
el régimen de jornada escolar (partida en dos sesiones de mañana y tarde, o
continua) corresponde al titular del centro y debe estar en consonancia con el
Proyecto Educativo y Evangelizador del centro.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 3.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; margin: 6pt 0cm 3pt; text-align: justify;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt; mso-bidi-font-weight: bold;">Debido a la
situación sanitaria se ha abierto el debate para implantar la jornada continua,
pero desde Escuelas Católicas se cree que es una decisión que debe sopesar
detenidamente la titularidad del centro teniendo muy en cuenta que es un paso
que puede ser luego muy difícil de revertir, pues se debe valorar también la
conflictividad y el coste respecto del clima laboral que puede tener la vuelta
futura a la jornada partida.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 3.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; margin: 6pt 0cm 3pt; text-align: justify;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt; mso-bidi-font-weight: bold;">En los siguientes
enlaces se encuentran las diez razones:<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 3.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; margin: 6pt 0cm 3pt; text-align: justify;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt; mso-bidi-font-weight: bold;"><a href="http://escuelasviatorianas.blogspot.com/2021/02/1-y-2-razones-para-elegir-la-jornada.html">http://escuelasviatorianas.blogspot.com/2021/02/1-y-2-razones-para-elegir-la-jornada.html</a>
<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 3.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; margin: 6pt 0cm 3pt; text-align: justify;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt; mso-bidi-font-weight: bold;"><a href="http://escuelasviatorianas.blogspot.com/2021/02/3-y-4-razones-para-elegir-la-jornada.html">http://escuelasviatorianas.blogspot.com/2021/02/3-y-4-razones-para-elegir-la-jornada.html</a>
<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 3.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; margin: 6pt 0cm 3pt; text-align: justify;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt; mso-bidi-font-weight: bold;"><a href="http://escuelasviatorianas.blogspot.com/2021/02/5-y-6-razones-para-elegir-la-jornada.html">http://escuelasviatorianas.blogspot.com/2021/02/5-y-6-razones-para-elegir-la-jornada.html</a>
<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 3.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; margin: 6pt 0cm 3pt; text-align: justify;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt; mso-bidi-font-weight: bold;"><a href="http://escuelasviatorianas.blogspot.com/2021/02/7-y-8-razones-para-elegir-la-jornada.html">http://escuelasviatorianas.blogspot.com/2021/02/7-y-8-razones-para-elegir-la-jornada.html</a>
<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 3.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; margin: 6pt 0cm 3pt; text-align: justify;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt; mso-bidi-font-weight: bold;"><a href="http://escuelasviatorianas.blogspot.com/2021/02/9-y-10-razones-para-elegir-la-jornada.html">http://escuelasviatorianas.blogspot.com/2021/02/9-y-10-razones-para-elegir-la-jornada.html</a>
<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoBodyText" style="margin-left: 35.45pt; text-indent: -35.45pt;"><b style="text-indent: -35.45pt;"><span face=""Tahoma",sans-serif" lang="X-NONE" style="color: #ff6600; font-size: 11pt;">6</span></b><b style="text-indent: -35.45pt;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #ff6600; font-size: 11pt; mso-ansi-language: ES;">8</span></b><b style="text-indent: -35.45pt;"><span face=""Tahoma",sans-serif" lang="X-NONE" style="color: #ff6600; font-size: 11pt;">.0</span></b><b style="text-indent: -35.45pt;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #ff6600; font-size: 11pt; mso-ansi-language: ES;">2</span></b><b style="text-indent: -35.45pt;"><span face=""Tahoma",sans-serif" lang="X-NONE" style="color: #ff6600; font-size: 11pt;">. </span></b><b style="text-indent: -35.45pt;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #ff6600; font-size: 11pt; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES;">CALENDARIO DE IMPLANTACIÓN DE LA
LOMLOE</span></b></p>
<p class="MsoBodyText" style="margin-left: 35.45pt; text-indent: -35.45pt;"><b style="text-align: justify;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">19/01/2021</span></b></p>
<p class="MsoNormal"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="background: white; color: #0070c0; font-size: 11pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Modificaciones
relativas a:</span><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><br />
<span style="background: white;">a) La participación y competencias de Consejo
Escolar, Claustro y director o directora.</span><br />
<span style="background: white;">b) La autonomía de los centros docentes.</span><br />
<span style="background: white;">c) La selección del director o directora en los
centros públicos.</span><br />
<span style="background: white;">d) La admisión de alumnos.</span><br />
<br />
<b><span style="background: white;">Curso 2021-2022</span></b><br />
<span style="background: white;">a) Las modificaciones introducidas en la
evaluación y condiciones de promoción de las diferentes etapas educativas.</span><br />
<span style="background: white;">b) Las modificaciones introducidas en las
condiciones de titulación de educación secundaria obligatoria, ciclos
formativos de grado básico y bachillerato.</span><br />
<span style="background: white;">c) La titulación de las enseñanzas profesionales
de música y danza.</span><br />
<span style="background: white;">d) Las condiciones de acceso a las diferentes
enseñanzas.</span><br />
<br />
<b><span style="background: white;">Curso 2022-2023</span></b><br />
<span style="background: white;">Las modificaciones introducidas en el currículo,
la organización y objetivos de:</span><br />
<span style="background: white;">- Educación primaria: cursos primero, tercero y
quinto.</span><br />
<span style="background: white;">- Educación secundaria obligatoria: cursos
primero y tercero.</span><br />
<span style="background: white;">- Bachillerato: primer curso.</span><br />
<span style="background: white;">- Ciclos formativos de grado básico: primer
curso.</span><br />
<br />
<b><span style="background: white;">Curso 2023-2024</span></b><br />
<span style="background: white;">a) Las modificaciones introducidas en el currículo,
la organización y objetivos de:</span><br />
<span style="background: white;">- Educación primaria: cursos segundo, cuarto y
sexto.</span><br />
<span style="background: white;">- Educación secundaria obligatoria: cursos
segundo y cuarto.</span><br />
<span style="background: white;">- Bachillerato: segundo curso.</span><br />
<span style="background: white;">- Ciclos formativos de grado básico: segundo
curso.</span><br />
<span style="background: white;">b) Las modificaciones relativas al acceso y
admisión a la universidad (artículo 38).</span><br />
<span style="background: white;">c) Las evaluaciones de diagnóstico (artículos 21
y 29).</span><br />
<br />
</span><b><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #ff6600; font-size: 11pt;">68.03. REGISTRADA ANTE LA COMISIÓN EUROPA LA DENUNCIA CONTRA LA
LOMLOE<o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 3.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; margin: 6pt 0cm 3pt; text-align: justify;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt; mso-bidi-font-weight: bold;">La Plataforma
considera que existe vulneración de Derechos Fundamentales y Libertades por
parte del Estado Español. Esta acción se suma a la anterior solicitud de amparo
ante el Parlamento Europeo.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 3.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; margin: 6pt 0cm 3pt; text-align: justify;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt; mso-bidi-font-weight: bold;">La Plataforma Más
Plurales ha registrado ante la Comisión Europea un escrito enunciando que la
reforma educativa llevada a cabo por la LOMLOE pone en grave riesgo de
vulneración Derechos Fundamentales y Libertades reconocidos en el Tratado de
Funcionamiento de la Unión Europea.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt; mso-bidi-font-weight: bold;">Más información en:<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 3.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; margin: 6pt 0cm 3pt; text-align: justify;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt; mso-bidi-font-weight: bold;"><a href="http://escuelasviatorianas.blogspot.com/2021/02/registrada-ante-la-comision-europa-la.html">http://escuelasviatorianas.blogspot.com/2021/02/registrada-ante-la-comision-europa-la.html</a><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="tab-stops: 128.8pt; text-align: justify;"><b><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #ff6600; font-size: 11pt;"><o:p> </o:p></span></b><b style="text-align: left; text-indent: -35.45pt;"><span face=""Tahoma",sans-serif" lang="X-NONE" style="color: #ff6600; font-size: 11pt;">6</span></b><b style="text-align: left; text-indent: -35.45pt;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #ff6600; font-size: 11pt; mso-ansi-language: ES;">8</span></b><b style="text-align: left; text-indent: -35.45pt;"><span face=""Tahoma",sans-serif" lang="X-NONE" style="color: #ff6600; font-size: 11pt;">.</span></b><b style="text-align: left; text-indent: -35.45pt;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #ff6600; font-size: 11pt; mso-ansi-language: ES;">04</span></b><b style="text-align: left; text-indent: -35.45pt;"><span face=""Tahoma",sans-serif" lang="X-NONE" style="color: #ff6600; font-size: 11pt;">. </span></b><b style="text-align: left; text-indent: -35.45pt;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #ff6600; font-size: 11pt; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES;">REUNIÓN 106ª DEL EQUIPO DE
TITULARIDAD</span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 3.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; margin: 6pt 0cm 3pt; text-align: justify;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt; mso-bidi-font-weight: bold;">El encuentro presencial
tuvo lugar el día 26 de febrero con la presencia del Superior provincial. Se
trabajaron variados temas, de algunos de los cuales se informa en este boletín.
La próxima convocatoria está prevista para el 22 de marzo en el colegio Nuestra
Señora de Fátima de Madrid.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="tab-stops: 128.8pt; text-align: justify;"><b><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #ff6600; font-size: 11pt;"><o:p> </o:p></span></b><b style="text-align: left; text-indent: -35.45pt;"><span face=""Tahoma",sans-serif" lang="X-NONE" style="color: #ff6600; font-size: 11pt;">6</span></b><b style="text-align: left; text-indent: -35.45pt;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #ff6600; font-size: 11pt; mso-ansi-language: ES;">8</span></b><b style="text-align: left; text-indent: -35.45pt;"><span face=""Tahoma",sans-serif" lang="X-NONE" style="color: #ff6600; font-size: 11pt;">.</span></b><b style="text-align: left; text-indent: -35.45pt;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #ff6600; font-size: 11pt; mso-ansi-language: ES;">05</span></b><b style="text-align: left; text-indent: -35.45pt;"><span face=""Tahoma",sans-serif" lang="X-NONE" style="color: #ff6600; font-size: 11pt;">. </span></b><b style="text-align: left; text-indent: -35.45pt;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #ff6600; font-size: 11pt; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES;">REUNIÓN DE LA COMISIÓN DE ESCUELA
VIATORIANA</span></b></p>
<p class="MsoBodyText" style="margin-left: 35.45pt; text-indent: -35.45pt;"><span face=""Tahoma",sans-serif" lang="X-NONE" style="color: #0070c0; font-size: 11pt; mso-bidi-font-weight: bold;"><o:p> </o:p></span><span face="Tahoma, sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt; text-align: justify;">Se
reunirá el próximo 5 de marzo telemáticamente para analizar varios asuntos de
los colegios.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt; mso-bidi-font-weight: bold;"><o:p> </o:p></span><b style="text-align: left; text-indent: -35.45pt;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #ff6600; font-size: 11pt; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES;">68.06. </span></b><b style="text-align: left; text-indent: -35.45pt;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #ff6600; font-size: 11pt; mso-ansi-language: ES;">ACTUALIZACIÓN</span></b><b style="text-align: left; text-indent: -35.45pt;"><span face=""Tahoma",sans-serif" lang="X-NONE" style="color: #ff6600; font-size: 11pt;"> DE LA
PROGRAMACIÓN Y DEL CALENDARIO</span></b><b style="text-align: left; text-indent: -35.45pt;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #ff6600; font-size: 11pt; mso-ansi-language: ES;"> DEL 2º
TRIMESTRE</span></b></p>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; border: none; margin-left: 5.4pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-insideh: .5pt solid windowtext; mso-border-insidev: .5pt solid windowtext; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-table-layout-alt: fixed; mso-yfti-tbllook: 1184; width: 0px;">
<tbody><tr style="mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0;">
<td colspan="3" style="border: 1pt solid windowtext; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 17cm;" valign="top" width="643">
<p align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt;">MARZO 2021</span></b><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt;"><o:p></o:p></span></p>
</td>
</tr>
<tr style="height: 13.85pt; mso-yfti-irow: 1;">
<td style="border-top: none; border: 1pt solid windowtext; height: 13.85pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 256.65pt;" valign="top" width="342">
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt;">Actividad<o:p></o:p></span></b></p>
</td>
<td style="border-bottom: 1pt solid windowtext; border-left: none; border-right: 1pt solid windowtext; border-top: none; height: 13.85pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 156.05pt;" valign="top" width="208">
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt;">Responsable<o:p></o:p></span></b></p>
</td>
<td style="border-bottom: 1pt solid windowtext; border-left: none; border-right: 1pt solid windowtext; border-top: none; height: 13.85pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 69.25pt;" valign="top" width="92">
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt;">Fecha<o:p></o:p></span></b></p>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 2;">
<td style="border-top: none; border: 1pt solid windowtext; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 256.65pt;" width="342">
<p class="MsoNormal"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt;">2ª Reunión de la CEV (Tele reunión)<o:p></o:p></span></p>
</td>
<td style="border-bottom: 1pt solid windowtext; border-left: none; border-right: 1pt solid windowtext; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 156.05pt;" width="208">
<p class="MsoNormal"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt;">Equipo de Titularidad<o:p></o:p></span></p>
</td>
<td style="border-bottom: 1pt solid windowtext; border-left: none; border-right: 1pt solid windowtext; border-top: none; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 69.25pt;" width="92">
<p class="MsoNormal"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt;">05<o:p></o:p></span></p>
</td>
</tr>
<tr style="height: 2.1pt; mso-yfti-irow: 3;">
<td style="border-top: none; border: 1pt solid windowtext; height: 2.1pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 256.65pt;" width="342">
<p class="MsoNormal"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt;">Jornada de pastoral escolar (Tele reunión)<o:p></o:p></span></p>
</td>
<td style="border-bottom: 1pt solid windowtext; border-left: none; border-right: 1pt solid windowtext; border-top: none; height: 2.1pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 156.05pt;" width="208">
<p class="MsoNormal"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt;">Escuelas Católicas Nacional<o:p></o:p></span></p>
</td>
<td style="border-bottom: 1pt solid windowtext; border-left: none; border-right: 1pt solid windowtext; border-top: none; height: 2.1pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 69.25pt;" width="92">
<p class="MsoNormal"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt;">06<o:p></o:p></span></p>
</td>
</tr>
<tr style="height: 2.1pt; mso-yfti-irow: 4;">
<td style="border-top: none; border: 1pt solid windowtext; height: 2.1pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 256.65pt;" width="342">
<p class="MsoNormal"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt;">107ª Reunión del ET (Reunión presencial. Madrid)<o:p></o:p></span></p>
</td>
<td style="border-bottom: 1pt solid windowtext; border-left: none; border-right: 1pt solid windowtext; border-top: none; height: 2.1pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 156.05pt;" width="208">
<p class="MsoNormal"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt;">Equipo de Titularidad<o:p></o:p></span></p>
</td>
<td style="border-bottom: 1pt solid windowtext; border-left: none; border-right: 1pt solid windowtext; border-top: none; height: 2.1pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 69.25pt;" width="92">
<p class="MsoNormal"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt;">22<o:p></o:p></span></p>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 5; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td colspan="3" style="border-top: none; border: 1pt solid windowtext; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 17cm;" width="643">
<p class="MsoNormal"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt;"><o:p> </o:p></span></p>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<p align="center" class="MsoBodyText" style="margin-left: 35.45pt; text-align: center; text-indent: -35.45pt;"><b><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES;"><br />¡Sí a la convivencia de las redes
educativas sin exclusiones ni expulsiones!<o:p></o:p></span></i></b></p>
<p align="center" class="MsoBodyText" style="margin-left: 35.45pt; text-align: center; text-indent: -35.45pt;"><b><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span face=""Tahoma",sans-serif" style="color: #0070c0; font-size: 11pt; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-language: ES;">¡Sí a la posibilidad de educar en
libertad, pensar en libertad y creer en libertad!<o:p></o:p></span></i></b></p>ESCUELAS VIATORIANAS DE ESPAÑAhttp://www.blogger.com/profile/06778918166576316419noreply@blogger.com