ENSEÑAR A PENSAR: FILOSOFÍA EN LAS AULAS

¿La asignatura de filosofía debe limitarse a enseñar las diferentes corrientes de pensamiento que han tenido lugar a lo largo de la Historia? ¿O debe más bien centrarse en la formación del pensamiento lógico y la reflexión crítica de los estudiantes? Quizá debemos replantearnos el papel de esta asignatura en el currículo escolar para darle, por fin, el valor que se merece.

Más reflexiones aquí:

http://blog.tiching.com/ensenar-pensar-filosofia-en-las-aulas/?utm_content=CMPFilosofiaEnclase&utm_medium=referral&utm_campaign=cm&utm_source=twitter

Fuente: www.blog.tiching.com