Aquí la primera.
1. Antes del siglo XX la escuela estaba organizada en función de las competencias de los escolares y su permanencia en los diversos grupos o clases dependía de su dominio de las competencias que en estas clases se requerían. Era una escuela típicamente no graduada.
El resto en el siguiente enlace:
http://ined21.com/8-ideas-para-repensar-la-escuela/
