jueves, 6 de septiembre de 2018

SRA. MINISTRA DE EDUCACIÓN: URGE LA APERTURA AL DIÁLOGO

Escuelas Católicas acoge con cautela las palabras de Isabel Celaá y le urge a la apertura del diálogo

La comparecencia reciente de la ministra de Educación, Isabel Celaá, ante la Comisión de Educación del Congreso no ha aportado grandes novedades con respecto a sus anteriores declaraciones, por lo que Escuelas Católicas espera que su oferta de diálogo se concrete pronto para disipar dudas todavía pendientes, tales como el papel de la demanda social en la programación de puestos escolares (Art. 109.2 LOE) y la imprescindible competencia de las patronales y los sindicatos sobre las condiciones laborales del profesorado de centros privados concertados (modificación del RD-Ley 14/2012).

Que la Ministra afirme con rotundidad que el cierre de la concertada es una noticia falsa nos tranquiliza relativamente; nos sigue preocupando que se pongan nuevas trabas a su existencia, que algunos grupos parlamentarios desprestigien su labor dentro del sistema educativo, y que se le atribuyan privilegios inexistentes.
En este sentido, curiosamente, la Comunidad de Madrid siempre sale a colación como una comunidad en la que se ha favorecido a la concertada cuando, según datos estadísticos, en el período 2003-2014 accedieron al concierto 95 centros, frente a la construcción de 282 centros públicos. Sin embargo, nunca se habla de la asfixia que en los últimos años ha sufrido la enseñanza concertada en territorios como Aragón o la Comunidad Valenciana, con resoluciones, posteriormente anuladas por los Tribunales, de cierre de aulas concertadas llenas de alumnos.
Escuelas Católicas recuerda que las redes pública y concertada son complementarias, que ambas garantizan el derecho a la educación y que se puede defender la escuela pública sin ir contra la libertad de enseñanza, que incluye el derecho de elección de centro por parte de las familias.
Aunque la Ministra ha evitado referirse a un Pacto Educativo -no podía ser de otra manera, dada la salida de su partido sin ningún argumento convincente de la Subcomisión parlamentaria que lo estaba elaborando-, nos felicitamos de que haga ahora un llamamiento al diálogo para alcanzar un acuerdo entre todos los sectores afectados. Desde Escuelas Católicas le urgimos a celebrar reuniones de trabajo para abordar estos asuntos y el resto de problemas que afectan al sistema educativo, a la vez que le recordamos que el único Pacto Educativo alcanzado hasta ahora, y que nadie debería reinterpretar a su conveniencia, es el que quedó plasmado en el Artículo 27 de la Constitución.
Fuente: Escuelas Católicas

martes, 4 de septiembre de 2018

EL PAÍS DE LOS JUGUETES

Te ofrecemos esta información sobre un blog de interés que te habla del juego infantil.
"El Observatorio del Juego Infantil es un instrumento cuyo fin es el seguimiento, y el control de la aplicación de ”el derecho del niño al descanso y al esparcimiento, al juego y a las actividades recreativas apropiadas para su edad y a participar libremente en la vida cultural y en las artes” (Art. 31.1), uno de los derechos recogidos en la Convención de los Derechos del Niño de la ONU".
Fuente de información: www.elpaisdelosjuguetes.es/blog

lunes, 3 de septiembre de 2018

CARESTÍA DEL COLE VS CARESTÍA DE MÓVILES

La vuelta al cole es cara, pero más caros son los móviles y muchos padres se los compran a sus hijos sin quejarse.

Te invitamos a leer este breve artículo:
https://www.granadablogs.com/juezcalatayud/2018/08/la-vuelta-al-cole-es-cara-pero-mas-caros-son-los-moviles-y-muchos-padres-se-los-compran-a-sus-hijos-sin-quejarse/
Imagen: tecnodesing

BASES DE LOS CONCURSOS QUERBESIANOS

CELEBRAMOS EL 225ª ANIVERSARIO DEL NACIMIENTO DEL P. LUIS QUERBES
La finalidad de estos concursos es acercar la figura de Luis Querbes, fundador de los Clérigos de San Viator a todos, especialmente a niños, jóvenes y a educadores-catequistas.
Hay cuatro modalidades:
❖ Cartel (Dibujo, collage, montaje digital… técnica libre)
❖ Anuncio de radio (De 20 segundos a 3 minutos de tiempo máximo)
❖ Vídeo (Tiempo máximo: lo que dura una canción viatoriana)
❖ Coreografía de una canción viatoriana.
Para cada una de estas cuatro categorías:
a. Educación Primaria (9-11 años)
b. 1º, 2º y 3º ESO (12-14 años)
c. 4° ESO y Bachillerato (15-17 años)
d. Jóvenes mayores de 18 años
Temática: el P. Querbes y su obra: los Viatores.
El jurado valorará la creatividad, interés pastoral viatoriano y la calidad técnica.
Los trabajos podrán ser elaborados individualmente o en equipo y podrán presentarse en castellano; también en euskera, inglés o francés. (En cuyo caso habrá que adjuntar una traducción en castellano)
Entrega de trabajos:
La fecha tope para recepción de los trabajos será el 1 de octubre.
✓ Alumnos de colegios viatorianos: al responsable de pastoral del centro.
El fallo del concurso se publicará en la página web de los viatores, en las webs colegiales y parroquiales y en las redes sociales. Se comunicará por correo electrónico a los premiados a partir del día 15 de octubre de 2018.
Para ello, en la presentación del trabajo es necesario dar un correo electrónico.
La entrega de los premios a los galardonados o a sus representantes de la fase nacional será en Vitoria el 20 de octubre de 2018.
Los premios locales se entregarán durante la semana viatoriana en cada lugar. En el caso de Madrid se entregarán el 26 de octubre de 2018.
Premios de ámbito local: Diploma y reconocimiento público en cada obra viatoriana
✓ Jurados locales: 3 miembros en cada obra viatoriana.
✓ Lo determina cada equipo directivo y es responsable del acto público.
✓ Lo pone en conocimiento del responsable de pastoral provincial.
Premio ámbito Provincial: Diploma, reconocimiento público en una convocatoria provincial y premio de 100 € al mejor trabajo de cada modalidad en su categoría.
✓ Jurado provincial: Lo determina el consejo provincial
✓ Formado por Viatores y expertos en el tema.
Si los trabajos no tuvieran un mínimo de calidad el premio puede quedar desierto.